20 Предложений с однородными членаи из Станционного смотрителя

Дуня обвязала ему голову платком, намоченным уксусом, и села с своим шитьем у его кровати. ( обвязала и села- однородные сказуемые) 
И я ДАЛ мальчишке пятачок и НЕ ЖАЛЕЛ уже ни О ПОЕЗДКЕ, ни О семи РУБЛЯХ, мною истраченных. (однородные сказуемые и дополнения). 
При сих словах оборванный мальчик, РЫЖИЙ и КРИВОЙ, ВЫБЕЖАЛ ко мне и тотчас ПОВЕЛ меня за околицу. ( однородные сказуемые и определения ). 
Но Дуни не было ни В ОГРАДЕ, ни НА ПАПЕРТИ. ( однородные

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
Найдите однородные сказуемые. Поставьте знаки препинания.
Осень стояла сухая и тёплая.
Долго не желтели берёзовые рощи не увядала трава.
Только голубеющая дымка затягивала на Оке и отдалённые леса.
Вода булькала позванивала журчала.
Звуки эти заполняли все пространство между рекой и небосводом.

Осень стояла сухая и тёплая.
Только голубеющая дымка затягивала на Оке и отдаленные леса.
вода булькала, позванивала, журчала.
Звуки эти заполняли все пространство между рекой и небосводом.
Однородные сказуемые: Булькала, позванивала, журчала

1предложение-стояла, желтели, увядала)
2предложение-затягивала)
3предложение-булькала, позванивала, журчала)
4предложение-заполняли)

Задание 2. Расставить пропущенные знаки препинания, подчеркнуть однородные члены предложения.
1. Девки и молодые ребята становятся в две шеренги одна против другой, хлопают в ладоши и поют.
2. Иногда шум песен говор голосов любопытный для меня разговор.
3. Беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков.
4. Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла всё солнце с его живительными лучами.
5. Он лукаво улыбнулся и значительно взглянул на меня
6. В моих мечтах появлялись попеременно то мрачные то радужные образы.
7. Тяжёлые волны мерно и ровно катились одна за другой
8. Роща наполнялась птичьими песнями воем стоном и криком зверьков.
9. Над маленькими корявыми ёлочками и берёзками серой мглой висело ночное одеяло и глушило все чудесные звуки.
10. Она села против меня тихо и безмолвно и устремила на меня глаза свои.

1. Девки и молодые ребята становятся в две шеренги: одна против другой, хлопают в ладоши и поют.
2. Иногда шум песен, говор голосов, любопытный для меня разговор.
3. Беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков.
4. Тогда серая хмарь, плотно надвинулась и закрыла всё солнце с его живительными лучами.
5. Он лукаво улыбнулся и значительно взглянул на меня
6. В моих мечтах появлялись попеременно, то мрачные, то радужные образы.
7. Тяжёлые волны мерно и ровно катились одна за другой
8. Роща наполнялась птичьими песнями, воем, стоном и криком зверьков.
9. Над маленькими корявыми ёлочками и берёзками, серой мглой, висело ночное одеяло и глушило все чудесные звуки.
10. Она села против меня, тихо и безмолвно, и устремила на меня глаза свои.

Однородные члены выделены большими буквами:


1. ДЕВКИ и молодые РЕБЯТА (однор. Подлежащие) СТАНОВЯТСЯ в две шеренги, одна против другой, ХЛОПАЮТ в ладоши и ПОЮТ (однор. Сказуемые)


2. Иногда ШУМ песен, ГОВОР голосов, любопытный для меня РАЗГОВОР (однор. Подлежащие)


3. Беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался ЗВОН дорожного колокольчика и КРИК извозчиков (однородные подлежащие).


4. Тогда серая хмарь плотно НАДВИНУЛАСЬ и ЗАКРЫЛА все солнце с его живительными лучами (однор. Сказуемые).


5. Он лукаво УЛЫБНУЛСЯ и значительно ВЗГЛЯНУЛ на меня (однород. Сказуемые).


6. В моих мечтах появлялись попеременно то МРАЧНЫЕ, то РАДУЖНЫЕ образы (однор. Определения)


7. Тяжелые волны МЕРНО и РОВНО катились одна за другой (однор. Обстоятельства).


8. Роща наполнялась птичьими ПЕСНЯМИ, ВОЕМ, СТОНОМ и КРИКОМ зверьков (однор. Дополнения).


9. Над маленькими корявыми ЕЛОЧКАМИ и БЕРЕЗКАМИ (однор. Обстоятельства) серой мглой ВИСЕЛО ночное одеяло и ГЛУШИЛО (однор. Сказуемые) все чудесные звуки.


10. Она СЕЛА против меня ТИХО и БЕЗМОЛВНО и УСТРЕМИЛА на меня глаза свои

Села, устремила - однор. Сказуемые.

Тихо, безмолвно - однор. Обстоятельства.




Выписать расставляя знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, где союз а соединяет однородные член. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединенные союзом а. Союз заключается в овал. Постройте схему сложного предложения.
1. Рыба видит приманку а не крючок. 2. Книга в счастье украшает а в несчастье утешает. 3. Лето собирает а зима подает. 4. Счастье в воздухе не вьется а руками достается. 5. Летом ласточка день начинает а соловей кончает.

Прописными буквами выделены грамматические основы.

Сложные

3. ЛЕТО СОБИРАЕТ, а ЗИМА ПОДАЕТ.

5. Летом ЛАСТОЧКА день НАЧИНАЕТ, а СОЛОВЕЙ КОНЧАЕТ. 

 

Простые

1. РЫБА ВИДИТ приманку, а не крючок (однородные дополнения подчеркиваем пунктиром). 2. КНИГА в счастье УКРАШАЕТ, а в несчастье УТЕШАЕТ (однородные сказуемые, подчеркиваем двумя чертами. "В счастье" и "в несчастье" - это не однородные, так как относятся к разным главным словам в словосочетаниях!). 4. СЧАСТЬЕ в воздухе НЕ ВЬЕТСЯ, а руками ДОСТАЕТСЯ (однородные сказуемые подчеркиваем двумя чертами).

 

Схема сложного предл: Лето собирает, а зима подает

[---- =  ], а  {-----  = ]