исконно - русского происхождения
Устар. Прост. 1. То же, что Нечистая сила (в 3-м знач.). Наш Иван, от них [Жар-птиц] закрытый. Смотрит птиц из-под корыта И толкует сам с собой… «Тьфу ты, дьявольская сила! Эк их, дряней, привалило! Чай, их тут десятков с пять» (П. Ершов. Конёк-Горбунок). 2. Стихия, не подвластная человеку. Выбежала простоволосая старуха и, махая на огонь иконой в белой ризе, басом запела: — Матушка, пособница-а, угомони-ка ты силу дьявольску-у (М. Горький. Пожар).
1)Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами
А. Горячий пирожок –жаркий день
Б. Теплый чай – холодный вечер
В. Иголка ели – иголка для шитья
2)
Укажите ряд, в котором выделенные слова являются антонимами
А. Громадный дом – большойзверь
Б. Зеленый лук – лук для стрельбы
В. Труд к радости – безделье к несчастью
3)Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
А. Родниковый ключ – ключ от двери
Б. Разговорчивый человек –молчаливый юноша
В. Давай смеяться – сталихохотать
4)Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении
А. Железный гвоздь
Б. Железная воля
В. Железная труба
5)Укажите предложение, в котором есть необщеупотребительное слово
А. Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им.
Б. Я долго смотрел вслед уезжающей карете.
В. Яков в шапке, в замашной рубахе сидел на телеге.
6)Укажите предложение, в котором есть профессионализм.
А. Шкатулку принесли в комнату и вытерли с нее пыль.
Б. В сарае то стучал молоток, то визжала пила.
В. Эспланада – это широкая улица с аллеями.
7)Укажите верное утверждение
А Диалектизмы – это слова, одинаковые по звучанию.
Б. Диалектизмы – это слова, употребляемые жителями определенной местности.
В. Диалектизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей определенной профессии.
8)Укажите предложение, в котором есть историзм
А. Русские толковые словари имеют многовековую историю.
Б. На юноше был надет праздничный кафтан.
В. Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.
9)Укажите предложение, в котором есть архаизм
А. Леса стоят в жемчужном инее.
Б. Шуми, шуми, послушное ветрило.
В. Принцесса отвернулась и заплакала.
10)Укажите предложение, в котором есть неологизм.
А. По радио передали штормовое предупреждение.
Б. Школа оснащена компьютерами последнего поколения.
В. Лодка всплыла у самого берега.
11)Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.
А. Во поле березонька стояла.
Б. Туристы зашли в дремучий бор.
В. Бригада работала засучив рукава.
12)Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. Фотограф приготовил фиксаж.
Б. Солдаты атаковали форт.
В. Маляр размешал палитру в ведре.
13)Выполните синтаксический разбор предложений.
А. Я не выучил правило и был готов сквозь землю провалиться от стыда.
Б. Мы везде искали ключи, но они как в воду канули.
14)Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами
А. Резвый конь – старая лошадь
Б. Близкий человек – далекий друг
В. Ключ от замка – родниковыйключ
15)Укажите ряд, в котором выделенные слова являются антонимами
А. Пришло тепло – сильный холод
Б. Груша в саду – боксерская груша
В. Большой бегемот – смешнойгиппопотам
16)Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
А. Сосновый бор – зубоврачебныйбор
Б. Угрюмый человек –радостный день
В. Красный шарф – алый флаг
17)Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении
А. Твердое яблоко
Б. Твердое решение
В. Твердая земля
18)Укажите предложение, в котором есть необщеупотребительное слово
А. Я долго смотрел вслед уезжающей карете.
Б. Вяленую обувь в Сибири называют пимами.
В. Употребление синонимов делает нашу речь более выразительной.
19)Укажите предложение, в котором есть профессионализм
А. В углу террасы стоял старый шкаф.
Б. Дом был деревянный.
В. Суффикс – это морфема, которая находится после корня и служит для образования новых слов.
20)Укажите верное утверждение
А. Жаргонизмы – это слова, ограниченные в употреблении определенной социальной или возрастной средой.
Б. Жаргонизмы – это слова, употребляемые жителями определенной местности.
В. Жаргонизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей определенной профессии.
21)Укажите предложение, в котором есть историзм
А. Шестого числа каждого месяца он получал небольшое жалованье.
Б. На голове его была новая треуголка.
В. Некоторые термины употребляются только специалистами в определенной области.
22)Укажите предложение, в котором есть архаизм
А. Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы.
Б. Рыцари были в кольчугах.
В. Князь оказался человеком великодушным.
23)Укажите предложение, в котором есть неологизм
А. Вдоль берега плавали парусники.
Б. Этот доклад я прочитал в Интернете.
В. В доме зажглись огни.
24)Укажите предложение, в котором есть фразеологизм
А. До моего дома рукой подать.
Б. Цыплят по осени считают.
В. Над лесом взошла луна.
25)Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. На мшарах растет много клюквы.
Б. Стрелы лежали в колчане.
В. Хирург сделал надрез скальпом.
26)Выполните синтаксический разбор предложений
А. Он был открытым человеком и никогда не держал камня за пазухой.
Б. Когда нам сообщили результаты контрольной, мы были на седьмом небе от счастья.
27)Напишите об истории возникновения в языке одного из фразеологизмов.
Составьте с этим фразеологизмом небольшой текст.
_______________ ________________ ________
глаза, есть его глазами, мозолить ему глаза. И уж ни в коем случае нельзя пускать
____ _______________ ________ _____ _______
пыль в глаза и хлопать глазами. Иначе этот человек, у которого глаз наметан, смерит
___________ ______________ ____________ _____
вас глазами и скажет "С глаз долой!"
_______ ____________
10 фразеологизмов
фразеологизмы: крепко-накрепко (т. е прочно, сильно); Тихо-смирно (т. е смиренно, никому не мешая); смотреть любо-дорого (т. е можно смотреть и радоваться, в даннном случае как живут), полным-полно (т. е много); мало-мальски (т. е малость, не много); шиворот-навыворот( т. е как попало)