2. Дать характеристику  каждому звуку:

а) гласный звук: ударный или безударный, какой буквой обозначен;

б) согласный звук: твёрдый или мягкий (назови пару), звонкий или глухой (назови пару), какой буквой обозначен.

3. Указать количество букв и звуков.

Гласные звуки ударные и безударные.

Гласные звуки: о, э, у, а, и, ы.

Гласные буквы: о,ё, э, е, у, ю, а, я, и, ы.

Йотированные гласные буквы (е,ё, я, ю) обозначают два звука:

А) в начале слова (Яша, юла, ель, ёж);

Б)после гласной (ма я к, по ю т, по е л);

В) после ь, ъ знаков (поль ю , съ е зд).

Согласные звуки:

Звонкие: б в г д ж з й л м н р

Глухие:  п ф к т ш с х ц ч щ

твердые: ж ц  ш

всегда мягкие:   й  ч  щ

парные: б  в  г  д  ж  з

п  ф  к  т  ш  с

Сонорные: й, л, м, р, н

Например:

Полью, по-лью,  [пал’й’у]:

п -  [п] – согл., тв. парн., глух. парн.;

о  - [а] – глас., безуд.;

л- [л’] – согл., мягк. парн., звон.(сонорный) непар.

ь -

ю - [й’] – согл., мягк. непар., звон.(сонор.)непар.;

[у] – гласн., удар.

5 букв, 5 звуков.

Звуки это то, что мы произносим и слышим (короче буквы), они бывают гласные (их 6-а, о, у, ы, и, э) делятся на ударные и безударные. Согласные твёрд., мягкие, звонкие и глухиеделятся на-парные и непарные. Звуки выполняют важную смыслоразличительную роль, они создают внешнюю, звуковую оболочку слов и помогают отличать слова друг от друга.

1)Звуки это то, что мы произносим и слышим (короче буквы), они бывают гласные (их 6-а, о, у, ы, и, э) делятся на ударные и безударные. Согласные твёрд., мягкие, звонкие и глухие; делятся на-парные и непарные
2)Звуки выполняют важную смыслоразличительную роль, они создают внешнюю, звуковую оболочку слов и помогают отличать слова друг от друга.
3)Фонетический разбор – это характеристика структуры слогов и состава слова из звуков.
4)Звук — это минимальная, нечленимая единица речевого потока, воспринимаемая ухом. Буква является графическим обозначением звука на письме, то есть некоторой совокупностью линий, рисунком.
Термины «звук» и «буква» недопустимо смешивать.
5)Гласные звуки возникают в гортани как результат воздействия потока выдыхаемого из легких воздуха на голосовые связки. Не встречая других препятствий, воздушный поток вызывает их дрожание – таким образом появляются голосовые звуки, которые по общепринятой классификации называют гласными.

В образовании согласных звуков, в отличие от гласных, голосовые связки не принимают участия или бывают задействованы только частично. При этом воздушный поток проходит через  ротовую или носовую полость, образуя шумы