ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Спишите словосочетания, определите способ связи и средства ее выражения. Назовите именные, глагольные и наречные словосочетания
Улыбающийся ребенок, прийти вовремя, усеянный цветами, следовать правилам, любимый всеми, петь красиво.

Улыбающийся ребенок ( причастие +сущ.)именное, согласование
прийти вовремя  ( гл.+ нареч.) глагольное примыкание
усеянный цветами (прич.+ сущ.)  глагольное управление
следовать правилам  (гл.+ сущ.) глагольное управление
любимый всеми  (прич.+ мкстоим.) глагольное управление
петь красиво  (гл.+нареч.) глагольное примыкание
гл слово подчеркнуто

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
Герцог получил немалое удовольствие, пригласив Дон Кихота и Санчо в замок и забавляясь их чудачеством. Но Дон Кихот начал тяготиться неволей и праздной жизнью, полагая, что настоящий, а не мнимый рыцарь, странствуя, не должен предаваться лени и беспрестанным увеселениям и сидеть сложа руки. Вот почему он попросил позволения уехать.

Попрощавшись со всеми рано утром, Дон Кихот, облачённый в те же нелепые доспехи, предстал на площади перед замком. 4 С галереи, недоумевая, еле-еле сдерживаясь от смеха, на него глазели все обитатели замка: герцог, герцогиня, придворные... 4 Восседая на своем сером, Санчо был рад-радёхонек: герцогский управитель вручил ему, не скупясь, двести золотых.

Учтиво поклонившись герцогу, а равно и всем присутствующим, Дон Кихот поворотил Росинанта и, сопровождаемый Санчо, выехал за ворота в открытое поле, говоря:

— Со свободой, Санчо, несравнимы никакие сокровища!

Грамматическое задание

1. Выпишите из текста 3 примера разных типов сказуемых.

2. Выпишите 3 разных словосочетания и разберите их: из 1 абзаца

3. Выполните синтаксический разбор предложения:

Попрощавшись со всеми рано утром, Дон Кихот, облачённый в те же нелепые доспехи, предстал на площади перед замком.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВЫПОЛНИТЬ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. СПАСИБО

1) выехал - простое глагольное сказуемое
начал тяготиться - составное глагольное сказуемое
был рад-радёхонек - составное именное сказуемое

2)  мнимый рыцарь - рыцарь (какой?) мнимый; главное слово выражено существительным в И. П.; зависимое слово выражено именем прилагательным.
Словосочетание именное; способ связи - согласование, выражено с помощью окончания прилагательного. Смысловые отношения - определительные.

Выехал за ворота - выехал (за что?) за ворота;
выехал - главное слово, выражено глаголом; за ворота - зависимая часть, выражена существительным в В. П. С предлогом.
Словосочетание глагольное; способ связи - управление, выражено окончанием зависимого существительного и предлогом "за". Смысловые отношения - обстоятельственные.

учтиво поклонившись - поклонившись (как?) учтиво;
поклонившись - главное слово, выражено деепричастием; учтиво - зависимое слово, выражено наречием.
Словосочетание глагольное; способ связи - примыкание, части словосочетания связаны по смыслу. Смысловые отношения обстоятельственные.


Попрощавшись со всеми рано утром (дееприч. Оборот - обстоятельство), Дон Кихот (подлежащее), облачённый в те же нелепые доспехи (причастный оборот), предстал (сказуемое) на площади перед замком (обстоятельства). (повест., невоскл., распростр., простое, двусоставное, полное, грам. Основа - Дон Кихот предстал, осложнено причастным и деепричастным оборотами).





Какие из словосочетаний являются сущ+прил и сущ+отглагольное прил?

Утреннюю зарю, Избалованный ребёнок, в стеклянном стакане, кованная лошадь, встревоженный голос, расстроенное лицо, под полотнянным навесом, в соломенной корзиночке, квашенная капуста, клюквенный напиток.

Утреннюю зарю  (сущ.+прил.),
Избалованный ребенок (отглагольное прил.+сущ.),
В стеклянном стакане (прил.+ сущ.),
Кованная лошадь (отглагольное прил. + сущ.),
Встревоженный голос (отглагольное прил. + сущ.),
Расстроенное лицо (отглагольное прил. + сущ.),
под полотняным навесом (прил. + сущ.),
в соломенной корзиночке (прил.+сущ.),
квашенная капуста (отглагольное прил.+сущ.),
клюквенный напиток (прил.+сущ.)

! Срочнооо! Выписать слова с пропусками, обозначить орфограмму, выполнить разборы.
Детство к…нчилось. Очень жаль, что всю прел…сть детства мы н…чинаем понимать, когда делаемся взросл…ми. В детстве все было другим. Светл…ми и чист…ми глазами мы смотрели на мир, и все нам к…залось гораздо более ярк…м.
Ярче было солнце, сильнее запах полей, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеч…ское сер…це, острее горе и в тысячу раз загад…чнее была земля, родная земля-самое в…ликолепное, что нам дано для жизн.... Ее мы должны возделывать, береч... И охр…нять всеми силами своего сущ…ства.

Кончилось, прелесть, начинаем, взрослыми, светлыми, чистыми, казалось,
ярким, человеческое, сердце, загадочнее, великолепное, жизни, беречь, охранять, существа.

Детство кончилось. Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. В детстве все было другим. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир, и все нам казалось гораздо более ярким.
Ярче было солнце, сильнее запах полей, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля-самое великолепное, что нам дано для жизни. Ее мы должны возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа.