(ПОДЧЕРКНУТЬ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ) Енисей-великая река Сибири. Она вытекает из двух озер. Енисей-равнинная река. Она пронзает Сибирь насквозь. Енисей делит ее надвое.
Енисей-великая река Сибири.
Енисей-подлежащее, великая-сказуемое
Она вытекает из двух озер.
она-подлежащее, вытекает-сказуемое
Енисей-равнинная река.
Енисей-подлежащее, равнинная-сказуемое
Она пронзает Сибирь насквозь.
она-подлежащее, пронзает-сказуемое
Енисей делит ее надвое.
Енисей-подлежащее
делит-сказуемое
Енисей-подлежащее, великая-сказуемое
Она вытекает из двух озер.
она-подлежащее, вытекает-сказуемое
Енисей-равнинная река.
Енисей-подлежащее, равнинная-сказуемое
Она пронзает Сибирь насквозь.
она-подлежащее, пронзает-сказуемое
Енисей делит ее надвое.
Енисей-подлежащее
делит-сказуемое
Енисей(подл) - река(сказ)
Она(подл) вытекает(сказ)
Енисей(подл) река(сказ)
Она (подл) пронзает (сказ)
Енисей(подл) делит(сказ)
ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
1. придумать предложения о первом снеге!
2. выписать из каждого предложения:1. подлежащее и второстепенный член, который к нему относится; 2. сказуемое и второстепенный член, который к нему относится.
Добрый доктор Айболит помогает животным. Дружно работают наши ребята. Поблизости протекает бурная река. Капли росы сверкают на солнце. Неожиданно начался сильный дождь.
2. выписать из каждого предложения:1. подлежащее и второстепенный член, который к нему относится; 2. сказуемое и второстепенный член, который к нему относится.
Добрый доктор Айболит помогает животным. Дружно работают наши ребята. Поблизости протекает бурная река. Капли росы сверкают на солнце. Неожиданно начался сильный дождь.
1. В этом году первый снег выпал на уидвление рано.
2. а)Добрый доктор Айболит(подлежащее и второстепенный член)
б)помогает животным. (сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
в)дружно работают(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
г) наши ребята(подлежащее и второстепенный член)
д)поблизости протекает(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
е) бурная река(подлежащее и второстепенный член)
ж) капли росы(подлежащее и второстепенный член)
з) сверкают на солнце(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
и) неожиданно начался(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
й) сильный дождь(подлежащее и второстепенный член)
2. а)Добрый доктор Айболит(подлежащее и второстепенный член)
б)помогает животным. (сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
в)дружно работают(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
г) наши ребята(подлежащее и второстепенный член)
д)поблизости протекает(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
е) бурная река(подлежащее и второстепенный член)
ж) капли росы(подлежащее и второстепенный член)
з) сверкают на солнце(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
и) неожиданно начался(сказуемое и второстепенный член, который к нему относится. )
й) сильный дождь(подлежащее и второстепенный член)
Тут совсем чуть-чуть сделать, пожалуйста, русский 8 класс. :*
1. Чем выражено подлежащее в предложении "где совесть с правой обидают"?
2. В предложении "бабушка Владимира Даля была переводчицей" сказуемое.
3. Чем выражено определение в предложении "где река без шипов растет"?
4. Чем выражено дополнение в предложении " Мы попросили девочку спеть"?
5. Какое средство языковой выразительности чаще всего содержит определение? (1-Метафора; 2-Олицетворение; 3-Эпитет; 4-Сравнение)
1. Подлежащее в предложении - сущ в именительном падеже + сущ в творительном падеже с предлогом с при сказуемом во множ. числе: совесть с правдой
2. Составное именное сказуемое - связка + именная часть: была переводчицей
3. Определение: река какая? без шипов
4. Дополнение выражено глаголом в н. ф.: попросили о чем? спеть
5. Определение чаще всего бывает эпитетом: под голубыми небесами, великолепными коврами.
2. Составное именное сказуемое - связка + именная часть: была переводчицей
3. Определение: река какая? без шипов
4. Дополнение выражено глаголом в н. ф.: попросили о чем? спеть
5. Определение чаще всего бывает эпитетом: под голубыми небесами, великолепными коврами.
1. В каком предложении неправильно выделена грамматическая основа
предложения?
1) Некоторые из айсбергов(подлежащее) – гиганты(сказуемое) длиной в несколько десятков километров.
2) Наши знания существенно расширили(сказуемое) последние открытия(подлежащее) археологов.
3) Учителем Александра Македонского был(сказуемое) знаменитый Аристотель(подлежащее).
4) В товарищеском матче наши футболисты(подлежащее) не ударили в грязь лицом(сказуемое).
2. Укажите пример с грамматической ошибкой (обратите внимание на согласование
подлежащего и сказуемого).
1) Бóльшая часть картин передана в музей.
2) У костра сидело несколько человек.
3) Сочи расположен на той же широте, что и Бостон.
4) Кто из вас вчера были на концерте?
3. Укажите предложение(я) с простым глагольным сказуемым.
1) Сестра будет рада такому подарку.
2) Шофёр будет ждать у подъезда.
3) Кто-нибудь из вас будет врачом.
4) К сентябрю школа будет отремонтирована.
5) Через час вы будете дома.
4. В каком(-их) примере(-ах) допущена пунктуационная ошибка?
1) На экзамене главное – уметь сосредоточиться.
2) Плохая погода не помеха для туриста.
3) Работать в поле не языком болтать.
4) Сказуемое один из главных членов двусоставного предложения.
5) В устье эта река как море.
5. Какое из утверждений относится к данному предложению?
Без энергии Солнца жизнь на Земле была бы невозможна.
1) По цели высказывания это предложение побудительное.
2) Подлежащее выражено синтаксически цельным сочетанием.
3) Сказуемое составное глагольное.
4) Сказуемое состоит из связки в форме условного наклонения и именной части,
выраженной прилагательным.
Прочитайте предложения и выполните задания 6 – 10.
(В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка.)
А. Но на самом деле они появляются в любых широтах.
Б. Мираж происходит от полного отражения светового луча плотным слоем воздуха.
В. Долгое время считалось, что миражи бывают только в жарких странах.
Г. Иногда эти предметы отражаются прямо, а иногда в перевёрнутом виде.
Д. При этом становятся видимыми отражения предметов лежащ__ за линией
горизонта.
6. В каком порядке нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
1) Б, А, Г, В, Д
2) Б, В, Г, Д, А
3) В, Б, Д, А, Г
4) В, А, Б, Д, Г
7. Какого словосочетания нет в предложении Б?
1) отражения луча 2) светового луча
3) отражения воздуха 4) слоем воздуха
8. Найдите пунктуационную ошибку. Выпишите слово, после которого должен
стоять знак препинания, затем в скобках поставьте этот знак препинания.
Ответ: __________________________ ( ) ______________________
9. Выпишите грамматическую основу предложения Д.
10. Какое окончание должно быть у слова «лежащ__» в предложении Д: -их или -ие?
Обоснуйте своё решение. (Ответ должен быть полным, из 2 – 4 фраз.)
предложения?
1) Некоторые из айсбергов(подлежащее) – гиганты(сказуемое) длиной в несколько десятков километров.
2) Наши знания существенно расширили(сказуемое) последние открытия(подлежащее) археологов.
3) Учителем Александра Македонского был(сказуемое) знаменитый Аристотель(подлежащее).
4) В товарищеском матче наши футболисты(подлежащее) не ударили в грязь лицом(сказуемое).
2. Укажите пример с грамматической ошибкой (обратите внимание на согласование
подлежащего и сказуемого).
1) Бóльшая часть картин передана в музей.
2) У костра сидело несколько человек.
3) Сочи расположен на той же широте, что и Бостон.
4) Кто из вас вчера были на концерте?
3. Укажите предложение(я) с простым глагольным сказуемым.
1) Сестра будет рада такому подарку.
2) Шофёр будет ждать у подъезда.
3) Кто-нибудь из вас будет врачом.
4) К сентябрю школа будет отремонтирована.
5) Через час вы будете дома.
4. В каком(-их) примере(-ах) допущена пунктуационная ошибка?
1) На экзамене главное – уметь сосредоточиться.
2) Плохая погода не помеха для туриста.
3) Работать в поле не языком болтать.
4) Сказуемое один из главных членов двусоставного предложения.
5) В устье эта река как море.
5. Какое из утверждений относится к данному предложению?
Без энергии Солнца жизнь на Земле была бы невозможна.
1) По цели высказывания это предложение побудительное.
2) Подлежащее выражено синтаксически цельным сочетанием.
3) Сказуемое составное глагольное.
4) Сказуемое состоит из связки в форме условного наклонения и именной части,
выраженной прилагательным.
Прочитайте предложения и выполните задания 6 – 10.
(В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка.)
А. Но на самом деле они появляются в любых широтах.
Б. Мираж происходит от полного отражения светового луча плотным слоем воздуха.
В. Долгое время считалось, что миражи бывают только в жарких странах.
Г. Иногда эти предметы отражаются прямо, а иногда в перевёрнутом виде.
Д. При этом становятся видимыми отражения предметов лежащ__ за линией
горизонта.
6. В каком порядке нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
1) Б, А, Г, В, Д
2) Б, В, Г, Д, А
3) В, Б, Д, А, Г
4) В, А, Б, Д, Г
7. Какого словосочетания нет в предложении Б?
1) отражения луча 2) светового луча
3) отражения воздуха 4) слоем воздуха
8. Найдите пунктуационную ошибку. Выпишите слово, после которого должен
стоять знак препинания, затем в скобках поставьте этот знак препинания.
Ответ: __________________________ ( ) ______________________
9. Выпишите грамматическую основу предложения Д.
10. Какое окончание должно быть у слова «лежащ__» в предложении Д: -их или -ие?
Обоснуйте своё решение. (Ответ должен быть полным, из 2 – 4 фраз.)
1. Ответ 3 (сказуемое - был учителем)
2. Ответ 4 (Кто…был)
3. Ответ 2, 5
4. 3) Работать в поле - не языком болтать.
4) Сказуемое - один из главных членов двусоставного предложения.
5. Ответ 4
6. 4) В, А, Б, Д, Г
7. 3) отражения воздуха
8. В предложении Д: предметов (,)
9. Отражения - подлежащее, становятся видимыми - сказуемое
10. У слова «лежащ__» в предложении Д должно быть окончание -их. Определяемое слово - "предметов". Задаем вопрос: предметов каких? Вопрос оканчивается на -их. Значит, в причастии "лежащих" тоже окончание -их.