Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы. (Не)выполне(н, нн)ое поручение; задание (не)выполнено; (не)израсходова(н, нн)ые материалы; (не)прочита(н, нн)ая книга; (не)сдела(н, нн)ые вовремя уроки; вовсе (не)интересно; сделать (не)мало; никому (не)известный актёр; осе(н, нн)яя непогода; книга (не)большая, но интересная; материал (не)дорогой, а красивый; (не)ожида(н, нн)ые последствия; (не)ряшливо одетый человек; вовсе (не)интересный собеседник; идти (не)уклюже; говорил (не)торопливо. !

Невыполненное поручение; задание не выполнено; неизрасходованные материалы; непрочитанная книга; не сделанные вовремя уроки; вовсе не интересно; сделать немало; никому не известный актёр; осенняя непогода; книга небольшая, но интересная; материал не дорогой, а красивый; неожиданные последствия; неряшливо одетый человек; вовсе не интересный собеседник; идти неуклюже; говорил неторопливо.

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
Прошу помогите
1. Надо написать слитно или раздельно слова с "не"
2. Выбрать н или нн.
1.(Не)ожиданная встреча; чувствовать (не)домогание; (не)замеченные охотниками следы; (не)растаявший снег на горных склонах; нераспустившиеся лепестки; (не)созревшие хлеба; совсем (не)растерявшись; (не)смотря на угрозы; (не)смотря вниз; (не)смыкая глаз; (не)широко приоткрыть дверь; (не)серьёзно, а легкомысленно; (не)примиримость к (не)достаткам; (не)торопливость, а медлительность; учиться никогда (не)поздно; (не)чаянный толчок; (не)жданный гость; (не)щадный зной; учиться вовсе (не)легко; быть в (не)ведении.
2. Орёл, с отдалё(н, нн)ой поднявшись вершины, парит (не)подвижно со мной (на)равне. (А. Пушкин). 2. 3аколдова(н, нн) (не)видимкой, дремлет лес под сказку сна. (С. Есенин), 3. Там на (не)ведомых дорожках следы (не)вида(н, нн)ых зверей. (А. Пушкин). 4. Книга в счастье украша…т, а в (не)счастье ут…шает. (Пословица). 5. Миновав деревню, всадники свернули (не)влево, а вправо и бросились (в)скачь. (Г. Успенский). 6. (В)дали голубой столбом уж крутился песок золотой, звонков ра(з, с) давались (не)стройные звуки. (М. Лермонтов).

1. Неожиданная встреча; чувствовать недомогание; не замеченные охотниками следы; не растаявший  на горных склонах снег; нераспустившиеся лепестки; несозревшие хлеба; совсем не растерявшись; несмотря на угрозы;  не смотря вниз;  не смыкая глаз; нешироко приоткрыть дверь; не серьёзно, а легкомысленно; непримиримость к недостаткам; не торопливость, а медлительность; учиться никогда  не поздно; нечаянный толчок; нежданный гость; нещадный зной; учиться вовсе  не легко; быть в неведении. 2. Орёл, с отдалё( нн)ой поднявшись вершины, парит неподвижно со мной наравне. (А. Пушкин). 2. 3аколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. (С. Есенин), 3. Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей. (А. Пушкин). 4. Книга в счастье украша.. Ет, а в несчастье ут. Е. Шает. (Пословица). 5. Миновав деревню, всадники свернули (не  влево, а вправо и бросились Вскачь. (Г. Успенский). 6. В дали голубой столбом уж крутился песок золотой, звонков раздавались нестройные звуки. (М. Лермонтов

. Спишите, обозначая условия слитного и раздельного написания не со словами (не забудьте сначала определить часть речи). (Не) советовался; (не) объятные просторы; ответ (не) вежливый, а грубый; (не) забудка; (не) куст, а с листочками, (не) рубашка, а сшита…; мне (не) здоровится; (не) долюбливал; (не) дорогой, но красивый ситец; (не) громкая музыка; вовсе (не) захватывающий сюжет; книга (не) прочитана; уроки (не) выполнены; (не) решённые вопросы; (не) распустившийся, а засохший цветок; (не) распечатанное мною письмо.

Не советовался(гл); необъятные(прил) просторы; ответ не вежливый(прил), а грубый; незабудка(сущ подл.); не куст(сущ подл), а с листочками, не рубашка( сущ. Подл), а сшита…; мне нездоровится(гл); недолюбливал(гл); недорогой(прил), но красивый ситец; негромкая(прил) музыка; вовсе не захватывающий(прил) сюжет; книга не прочитана(гл); уроки не выполнены(гл); нерешённые(прил) вопросы; нераспустившийся(гл), а засохший цветок; нераспечатанное(прил) мною письмо

Расставьте знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения, определите часть речи, обозначьте вопрос. Начертите схемы.
Повсюду и в кустах и в траве и в буйных папоротниках запели птицы. Скоро сказка сказывается да не скоро дело делается. Цветы поражали своей величиной и формой и манили к себе прекрасным ароматом. В правильно организованном тексте тематические предложения обычно связаны между собой по смыслу и лексико-грамматически и являются его логическим стержнем. Садков одинаково хорошо писал как городские так и сельские пейзажи. Я видел только бой да слышал канонаду. Птицы затаились на время или вовсе покинули эти места. Аналогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность. Всё настраивало особым образом тихие сумерки шелест листвы звон воды. Наша задача понять авторский замысел. Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанрах. В Средневековье появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета. Одинокие рыцари либо присоединялись к сложившимся группам либо образовывали свою собственную. Футбольный матч или премьера нового спектакля или происшествие в городе могут занимать умы и сердца огромного количества людей. Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелым запахом травы. Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью. Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем. В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
Повсюду: и в кустах, и в траве, и в буйных папоротниках запели птицы. Скоро сказка сказывается да не скоро дело делается. Цветы поражали своей величиной и формой и манили к себе прекрасным ароматом. В правильно организованном тексте тематические предложения обычно связаны между собой по смыслу и лексико-грамматически и являются его логическим стержнем. Садков одинаково хорошо писал как городские, так и сельские пейзажи. Я видел только бой да слышал канонаду. Птицы затаились на время или вовсе покинули эти места. Аналогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность. Всё настраивало особым образом: тихие сумерки, шелест листвы, звон воды. Наша задача понять авторский замысел. Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом, и в портретном, и в пейзажном жанрах. В Средневековье появились термометр и баромет, телескоп и микроскоп, первая печатная книга и газета. Одинокие рыцари либо присоединялись к сложившимся группам, либо образовывали свою собственную. Футбольный матч или премьера нового спектакля, или происшествие в городе могут занимать умы и сердца огромного количества людей. Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелым запахом травы. Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью. Мы долго не ложились спать и любовались то небом, то морем. В поведении скворца много суетливого и забавного, деловитого и хитрого.