Вставьте где нужно пропущенные буквы.
1. Чем вы намерен_ы заниматься? 2. Он меня намерен_о обидел 3. Это право тобой не заслужен_о 4. Я убил бекаса, потом убил другого и третьего, догадкой и упрямством мало-помалу снимая "колдовство" столь незаслужен_о обруган_ой мной бабушек 5. Моя соседка легкомыслен_а, неуравновешен_а и к тому же дурно воспитан_а 6. Чашки весов уравновешен_ы 7. Эти дети грубы и невоспитан_ы 8. В незнакомой обстановк_е я почу_ствовал себя скован_о 9. Вера Васильевна тоже была очень взволнован_а 10. Для ра_следования причин авари_ образован_а спец_альная комис_ия 11. Для довершения сходства фрак на нём был совершен_о медвежьего цвета, рукава длин_ы, панталоны длин_ы, ступнями ступал он вкривь и вкось и наступал беспр_стан_о на ч_жие ноги 12. Ваши обвинения бе_почвен_ы 13. Идут рядышком пять монахов, а руки ц_пями скован_ы 14. Но я знаю, что я молода, умна, образован_а.

1)намеренны.
2)намерено
3)заслужено
4)незаслуженно, обруганной  
5)легкомысленна 
6)уравновешенна 
7)невоспитанны 
8)обстановке, почуствовал, скованно 
9)взволнованна 
10)аварии, образованна, специальная, комиссия 
11)совершенно, длины, длины, безпрастанно, на чужие 
12)беспочвенны 
13)цепями, скованны 
14)образованна 

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
НАПИШИТЕ, 1. Расставьте необходимые знаки препинания: Девушка оглянулась собака побежала быстрее изображая старанье. 2. Дополните утверждение: Между частями бессоюзного сложного предл. ставиться______, если второе предложение указывает на причину того, о чем говориться в первом. 3. Расставьте знаки препинания. Запишите повторно предл., оформляя вопросы в виде прямой речи:1. Пека скрестив ноги сидел на полу и донимал Лобанова немыслимыми вопросами можно ли выдрессировать китов так чтобы они таскали за собой баржи до какой длины можно отрастить ногти зачем писать новые книги? 2. Так всё и шло достаточно гдадко пока она не задала свой заключительный вопрос какие журналы я обычно читаю? 3. Кругом так тихо так солнечно и радостно что я даже забываю задать папе неотложный вопрос если земля вертится почему мы не сваливаемся с неё в те минуты когда оказываемся повёрнутыми на ней головой вниз? И кстати почему мухи ходят вниз головой по потолку и не падают?
1). Девушка оглянулась, собака побежала быстрее, изображая старанье.2). Между частями бессоюзного сложного редложения ставится двоеточие, если второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом.3)1. Пека, скрестив ноги, сидел на полу и донимал Лобанова немыслимыми вопросами:"Можно ли выдрессировать китов так, чтобы они таскали за собой баржи, до какой длины можно отрастить ногти, зачем писать новые книги?".2. Так все и шло достаточно гладко, пока она не задала свой заключительный вопрос:"Какие журналы я, обычно, читаю?3. Кругом так тихо, так солнечно и радостно, что я даже забываю задать папе неотложный вопрос:"Если земля вертится, почему мы не сваливаемся с неё в те минуты, когда оказываемся повёрнутыми на ней головой вниз? И кстати, почему мухи ходят вниз головой по потолку и не падают?".

написать сжатое изложение.
Любопытна история создания метра. Одним из авторов Метрической системы мер и председателем комиссии по ее внедрению в практику был знаменитый французский физик, математик и астроном Пьер Симон Лаплас(1749-1827). Он понимал, что в качестве эталона длины для новой системы мер нельзя брать ни один из национальных эталонов, например французский туаз, английский ярд или русский сажень.
Лапласу для проверки своих астрономических исследований необходимо было точно измерить длину земного меридиана. Но у него не было ни малейшей надежды на то, что правительство отпустит средства на такие измерения. И тогда Лаплас делает дипломатический ход: он убеждает комиссию, что эталоном длины нужно выбрать одну десятимиллионную долю четверти меридиана. Национальному собранию был представлен проект реформы мер 25 марта 1971 года. Это собрание утвердило проект и постановило снарядить экспедицию для измерения длины дуги меридиана между Дюнкерком и Барселоной.
Исследования проходили в исключительно тяжелых условиях: отважным ученым приходилось буквально рисковать жизнью. Так, в Испании они попали в плен, сбежали из него, снова попали в плен, но результаты ценных измерений спасли, хотя с большим трудом.
На основе проделанной работы в 1799 году была изготовлена из платины линейка шириной 25 мм, толщиной 4 мм и расстоянием между концами 1 м. Этот эталон хранится в Национальном архиве Франции и называется метром архива. С него был снят ряд копий, переданных во все страны, которые к 1889 году входили в Метрическую конвенцию. Две копии под номерами 11 и 28 получила Россия.
В настоящие время в связи с очень высокой точностью оптических измерений принято решение определять единицу длины через скорость света в безвоздушном пространстве. Метр равен расстоянию, которое проходит в вакууме световая волна 1/299 792 458 долю секунды.

Любопытна история создания метра. Одним из авторов Метрической системы мер был знаменитый французский физик, математик  Пьер Симон Лаплас.

Лапласу для проверки своих астрономических исследований необходимо было точно измерить длину земного меридиана. Но у него не было ни малейшей надежды на то, что правительство отпустит средства на такие измерения.

Исследования проходили в исключительно тяжелых условиях: отважным ученым приходилось буквально рисковать жизнью. Так, в Испании они попали в плен, сбежали из него, снова попали в плен, но результаты ценных измерений спасли, хотя с большим трудом.

На основе проделанной работы в 1799 году была изготовлена из платины линейка шириной 25 мм, толщиной 4 мм и расстоянием между концами 1 м.

В настоящие время в связи с очень высокой точностью оптических измерений принято решение определять единицу длины через скорость света в безвоздушном пространстве. Метр равен расстоянию, которое проходит в вакууме световая волна 1/299 792 458 долю секунды.

Одним из авторов Метрической системы мер и председателем комиссии по ее внедрению в практику был  математик и астроном Пьер Симон Лаплас(1749-1827). Он понимал, что в качестве эталона длины для новой системы мер нельзя брать ни один из национальных эталонов.

Лапласу для проверки своих астрономических исследований необходимо было точно измерить длину земного меридиана.

Исследования проходили в исключительно тяжелых условиях: отважным ученым приходилось буквально рисковать жизнью. Так, в Испании они попали в плен, сбежали из него, снова попали в плен, но результаты ценных измерений спасли, хотя с большим трудом.

На основе проделанной работы в 1799 году была изготовлена из платины линейк.

В настоящие время в связи с очень высокой точностью оптических измерений принято решение определять единицу длины через скорость света в безвоздушном пространстве. 

1) Составьте определения старинных русских единиц измерения и денежных единиц. Числительные в определениях записывайте сначала цифрами, затем словами.
Слова для вставки: мера длины, денежная единица, мера веса.
Образец: Вершок - мера длины, равна 4, 5 см. (четырем целым пяти десятым сантиметра)
1. Верста -(...), равная 1, 06 км.
2. Сажень-(...), равная 2, 13 м.
3. Аршин - (...), равная 13 сажени, или 0, 71 м.
4. Гривна -(...), равная 10 копейкам
5. Алтын-(...), равная 3 копейкам
6. Полушка-(...), равная 14 копейки
7. Фунт-(...), равная 409, 5 г.
8. Пуд-(...), равная 16, 38 кг.
9. Золотник-(...), равная 196 фунта, то есть 4, 266 г.
Пожалуйста, срочно,
!

1. Верста - мера длины, равная 1, 06 км.(одной целой шести сотым километра)
2. Сажень-мера длины, равная 2, 13 м.(двум целым тринадцати сотым метра)
3. Аршин - мера длины, равная 13 сажени, или 0, 71 м.(одной трети сажени, или семьдесяти одной сотой метра) 
4. Гривна -денежная единица, равная 10 копейкам(десяти копейкам)
5. Алтын-денежная единица, равная 3 копейкам(трем копейкам)
6. Полушка-(денежная единица, равная 14 копейки(одной четвертой копейки)
7. Фунт-мера веса, равная 409, 5 г.(четырёмстам девяти с половиной граммов)
8. Пуд-мера веса, равная 16, 38 кг.(шестнадцати целым тридцати восьми сотым килограммов)
9. Золотник-мера веса, равная 196 фунта, то есть 4, 266 г.(одной девяносто шестой фунта, то есть четырём целым двумстам шестидесяти шести граммов.)