Помогите пожалуйста срочно выполните синтаксический разбор предложений 1 красивый пейзаж вызывает у людей радостное чувство, отвлекает от грустных мыслей. 2 я вспоминаю то утро, когда отец вернулся из экспедиции. 3 ветер нагнал к веранде кучу листьев и теперь они лежали маленькой горкой
1.
повествовательной
невосклицательное
распространённое
простое, так как одна грамматическая основа
осложнено однородными сказуемыми
грам. Основа-пейзаж вызывает, отвлекает
2.
повествовательной
невосклицательное
распространённое
сложное, так как две грамм. Основы
не осложнено
грамм. Основы: я вспоминаю; отец вернулся.
3.
повествовательное
невосклицательное
распрастранённое
сложное, так как две грамм. Основы
не осложнено
грамм. Основы: ветер нагнал; они лежали
.
поставь пожалуйста лучший ответ♥
ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
Подчеркните грамматические основы и дополнения. Задайте вопросы к дополнениям. Укажите их падеж. : Вечером вернулся с работы отец. Дети попросили полечить белку. Отец осмотрел зверька и сказал, что раны перевязывать не надо, а нужно белку кормить. Ребята принялись исполнять совет отца. И белка начала быстро поправляться. Раны у нее начали заживать, стали затягиваться тонкой кожей, а потом даже обросли новой шкуркой.
Вечером вернулся с работы отец. ( граматическая основа: Отец вернулся, дополнения: нет) Дети попросили полечить белку(граматическая основа: дети попросили, дополнения: белку (полечить кого? винительный падеж). Отец осмотрел зверька и сказал, что раны перевязывать не надо, а нужно белку кормить. ( граматическая основа: отец осмотрел, сказал(сказуемое), перевязывать не надо(сказуемое) нужно кормить(сказуемое)дополнения: зверька (осмотрел кого? винительный падеж) белку (кормить кого? винительный падеж) Ребята принялись исполнять совет отца. (грам. основа: ребята принялись исполнять, дополнения: совет (исполнять что? винительный ) отца(совет кого? родительный). И белка начала быстро поправляться (грам. основа: белка начала поправляться дополнения: нет) Раны у неё начали заживать, стали затягиваться тонкой кожей, а потом даже обросли новой шкуркой. (грам. основа: раны начали заживать, стали затягиваться, обросли дополнения: неё ( у кого? родительный) кожей(затягиваться чем? творительный) шкуркой(обросли чем? творительный). Ну вроде всё:)
Помогите срочна.
«Грамматическая основа. Отличие простого предложения от сложного. Знаки препинания в простом и сложном предложении»
Задание: расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматическую основу, составить схему предложений
1. Величайшее богатство народа его язык.
2. Ты первый ландыш просишь солнечных лучей.
3. Каждая мелочь напоминала ему о детстве старая кукла лошадка или осколок чашки.
4. Шум дождя холод осенние заморозки признаки осени бросались в глаза.
5. Береза клен рябина лиственные деревья.
6. Солнце склонилось к западу и косыми лучами жгло мне спину.
7. Солнце склонилось к западу и его косые лучи жгли мне спину.
8. Я работаю так как научил меня отец.
9. Бушует ветер гремит гром сверкает молния.
«Грамматическая основа. Отличие простого предложения от сложного. Знаки препинания в простом и сложном предложении»
Задание: расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматическую основу, составить схему предложений
1. Величайшее богатство народа его язык.
2. Ты первый ландыш просишь солнечных лучей.
3. Каждая мелочь напоминала ему о детстве старая кукла лошадка или осколок чашки.
4. Шум дождя холод осенние заморозки признаки осени бросались в глаза.
5. Береза клен рябина лиственные деревья.
6. Солнце склонилось к западу и косыми лучами жгло мне спину.
7. Солнце склонилось к западу и его косые лучи жгли мне спину.
8. Я работаю так как научил меня отец.
9. Бушует ветер гремит гром сверкает молния.
Величайшее богатство народа - его язык. (_ - =)
Ты, первый ландыш, просишь солнечных лучей. (..., О, =)
Каждая мелочь напоминала ему о детстве: старая кукла, лошадка или осколок чашки. ( _ =: _, _, _ )
Шум дождя, холод, осенние заморозки, признаки осени бросались в глаза. ( _, _, _, _ =)
Берёза, клён, рябина - лиственные деревья. ( _, _, _ - _)
Солнце склонилось к западу, и его косые лучи жгли мне спину. ( _ =), и (_ =)
Я работаю так, как научил меня отец. (_ =), (как = _)
Бушует ветер, гремит гром, сверкает молния. (= _),(= _), (= _)
Нужно
Упражнение 1
задание
Подчеркните главные члены предложения, подчеркните грамматические основы, подчеркните причастие и деепричастие, обьясните пропущенные буквы.
Упражнение:
1. Сверкнув в ппросек. мы направились по утопта(н, нн)ой тротинк.
2. На пр. горке, как баррикады, навал. ны слома(н, нн)ые и вывороче(н, нн)ые с к. рнями деревья.
3. Всклокоче(н, нн)ые тучи, клубясь, быстро несут(? )ся невестькуда.
4. Ветер, уг. монившись за ночь, зам. р.
5. Небо украш. но узорами св. ркающих звёзд.
6. Весь город залит мерцающими огнями, над ним, ра. двинув тьму, в. сит матовый свет.
7. Комната узкая, дли(н, нн)ая; все полки уставл. ны книгами.
Упражнение 2
задание
Расставте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, подчеркните причастие и деепричастие, обьясните пропущенные буквы.
Упражнение:
1. Десентбыл выброш. н ночью. Семеро моряков попрыгали в мелкую воду и едва удерж. ваясь на ногах стали проб. раться к берегу. Они шли, спотыкаясь о камни поддерж. вая друг друга. Наконец море выпустило их на берег и захлопнуло за собой дверь.
2. На окраин. городка, на берегу моря, стоит серый об. лиск. Он похож на большой к. нжальный штык поблёск. вающий на солнце. У подножия об. лиска лежат цветы. Веточка гвоздики с горящ. м пунцов. м цветком похожа на маленький факел. В застывш. м бетон. белела табличка. На ней было написа(н, нн)о Вечная слава участникам героического десанта. Дальше шли имена погибших.
Упражнение 1
задание
Подчеркните главные члены предложения, подчеркните грамматические основы, подчеркните причастие и деепричастие, обьясните пропущенные буквы.
Упражнение:
1. Сверкнув в ппросек. мы направились по утопта(н, нн)ой тротинк.
2. На пр. горке, как баррикады, навал. ны слома(н, нн)ые и вывороче(н, нн)ые с к. рнями деревья.
3. Всклокоче(н, нн)ые тучи, клубясь, быстро несут(? )ся невестькуда.
4. Ветер, уг. монившись за ночь, зам. р.
5. Небо украш. но узорами св. ркающих звёзд.
6. Весь город залит мерцающими огнями, над ним, ра. двинув тьму, в. сит матовый свет.
7. Комната узкая, дли(н, нн)ая; все полки уставл. ны книгами.
Упражнение 2
задание
Расставте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, подчеркните причастие и деепричастие, обьясните пропущенные буквы.
Упражнение:
1. Десентбыл выброш. н ночью. Семеро моряков попрыгали в мелкую воду и едва удерж. ваясь на ногах стали проб. раться к берегу. Они шли, спотыкаясь о камни поддерж. вая друг друга. Наконец море выпустило их на берег и захлопнуло за собой дверь.
2. На окраин. городка, на берегу моря, стоит серый об. лиск. Он похож на большой к. нжальный штык поблёск. вающий на солнце. У подножия об. лиска лежат цветы. Веточка гвоздики с горящ. м пунцов. м цветком похожа на маленький факел. В застывш. м бетон. белела табличка. На ней было написа(н, нн)о Вечная слава участникам героического десанта. Дальше шли имена погибших.
1. Сверкнув в просеке(Предложный падеж), мы направились по утоптанной(есть приставка у, поэтому 2н) тротинке(дательный падеж).
Сверкнув-деевпричастие. Утоптанной-причастие
2. На пригорке(приставка при указывает на близость предмета), как баррикады, навалены сломанные*приставка с) и вывороченные*приставка вы) с корнями деревья.
Причастия: сломанные, вывороченные
3. Всклокоченные(приставка вс) тучи, клубясь, быстро несутся(отвечает на вопрос "что делают? ") невесть куда.
Причастие: всклоченные. Деепричастие: клубясь
4. Ветер, угомонившись за ночь, замер.
Деепричастие: угомонившись.
5. Небо украшено узорами сверкающих звёзд.
Причастие: сверкающих
6. Весь город залит мерцающими огнями, над ним, раздвинув тьму, висит матовый свет.
Причастие: мерцающими. Деепричасите: раздвинув(т. к. после приставки "раз" идет звонкая д, то пишим з)
7. Комната узкая, длинная; все полки уставлены книгами.
Где не указал пояснения значит не могу пояснить либо невозможно.
2 упражнение
1. Десент был выброшен ночью. Семеро моряков попрыгали в мелкую воду и, едва удерживаясь на ногах, стали пробираться(после корня идет суффикс а, поэтому пишем бир) к берегу. Они шли, спотыкаясь о камни, поддерживая друг друга. Наконец, море выпустило их на берег и захлопнуло за собой дверь.
2. На окраине(Предложный падеж) городка, на берегу моря, стоит серый обелиск. Он похож на большой кинжальный штык поблёскивающий на солнце. У подножия обелиска лежат цветы. Веточка гвоздики с горящим(творительный падеж) пунцовым цветком похожа на маленький факел. В застывшем бетоне(Предложный падеж) белела табличка. На ней было написано: Вечная слава участникам героического десанта. Дальше шли имена погибших.
На счет "похож(а)" не уверен!
Сверкнув-деевпричастие. Утоптанной-причастие
2. На пригорке(приставка при указывает на близость предмета), как баррикады, навалены сломанные*приставка с) и вывороченные*приставка вы) с корнями деревья.
Причастия: сломанные, вывороченные
3. Всклокоченные(приставка вс) тучи, клубясь, быстро несутся(отвечает на вопрос "что делают? ") невесть куда.
Причастие: всклоченные. Деепричастие: клубясь
4. Ветер, угомонившись за ночь, замер.
Деепричастие: угомонившись.
5. Небо украшено узорами сверкающих звёзд.
Причастие: сверкающих
6. Весь город залит мерцающими огнями, над ним, раздвинув тьму, висит матовый свет.
Причастие: мерцающими. Деепричасите: раздвинув(т. к. после приставки "раз" идет звонкая д, то пишим з)
7. Комната узкая, длинная; все полки уставлены книгами.
Где не указал пояснения значит не могу пояснить либо невозможно.
2 упражнение
1. Десент был выброшен ночью. Семеро моряков попрыгали в мелкую воду и, едва удерживаясь на ногах, стали пробираться(после корня идет суффикс а, поэтому пишем бир) к берегу. Они шли, спотыкаясь о камни, поддерживая друг друга. Наконец, море выпустило их на берег и захлопнуло за собой дверь.
2. На окраине(Предложный падеж) городка, на берегу моря, стоит серый обелиск. Он похож на большой кинжальный штык поблёскивающий на солнце. У подножия обелиска лежат цветы. Веточка гвоздики с горящим(творительный падеж) пунцовым цветком похожа на маленький факел. В застывшем бетоне(Предложный падеж) белела табличка. На ней было написано: Вечная слава участникам героического десанта. Дальше шли имена погибших.
На счет "похож(а)" не уверен!
Грамматические основы 1 упр-я:
подлежащее сказуемое
мы направились
деревья навалены
тучи несутся
ветер замер
небо украшено
город залит
свет висит
комната узкая, длинная
полки уставлены
2 упражнение
десант был выброшен
семеро моряков попрыгали, стали пробир.
они шли
море выпустило, захлопнул
остальное напишу в сообщении