сделайте синтаксический разбор предложения!
Везде он читал лекции, издавал книги свои. (невоскл., пов., распр., двусост.)
Главное слово "он" подчеркивает 1 чертой это подлежащее.
теперь сказуемое, он (что делал? ) читал, издавал это сказуемые подчеркиваем двумя чертами.
теперь второстепенные члены предложения:
задаем вопрос от главного слова, задать вопрос нельзя. Задаем от 1 - ого сказуемого
читал (где?) везде
читал (что?) лекции
ПОДЧЕРКИВАЕМ ПУНКТИРНОЙ ЛИНИЕЙ (-----)
2-ое сказуемое
издавал (что?) книги
ПОДЧЕРКИВАЕМ ПУНКТИРОМ
больше от сказуемых нельзя задать вопрос
теперь от вторлсьепенных:
книги (чьи?) свои
ПОДЧЕРКИВАЕМ(.-.-.-.) ТОЧКА ТИРЕ
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните фразеологизмы.
Никиту как ветром сдуло с в…ранды.
Петр Сергеевич давно уже махнул рукой на жизнь и живёт (не) хотя.
Вставить согласные, найти проверочное слово.
Опас_ный ( ), прелес_ный ( ), ярос_ный ( ),
сверс_ник ( ), чу_ствительный ( ), бесхитрос_ый ( ),
блес_нуть ( ) чес_ный ( ), извес_ный ( ).
Подберите к фразеологизмам, фразеологизмы - синонимы.
Между молотом и наковальней - ____________________________
Нести вздор - _____________________________________________
Подберите к фразеологизмам, фразеологизмы - антонимы.
Направлять на путь истины - _________________________________________
Семимильными шагами - ___________________________________________
Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркните профессионализмы.
К…питан …ткрыва…т скрытую портьерой дверь. Мы …казываемся в какой - то каюте. Справа ст…ит …громный высокий стол. П…среди – к…лонка со штурвалом и компас под сияющим медным к…лпаком.
Синтаксический разбор предложения
Небольшая речка круто поворачивала вправо.
Подчеркнуть дополнения
Я не читал этой книги. Так не забудь же про свою тревогу.
Хорошо видно дом на том берегу реки. Я ждал тебя.
Вставьте пропущенные буквы:
Большое сч__стье, радос__ное ч__вство, щ__пальца осьминога.
Укажите слово, в котором пишется буква З.
ра.. Сказ
бе.. Толковый
и.. Писать
ра.. Воротить
Спишите. Закончите пословицы и поговорки подходящими по смыслу словами. Подчеркни антонимы.
Кто много говорит, тот мало …
Ученье – свет, а неученье – …
В каком словосочетании прилагательное употреблено в прямом значении:
А) железный человек В) железная дисциплина
Б) железная воля Г) железная кровать
12. Подберите антонимы к следующим словам:
сжимать, сгибать, убегать, найти, кричать.
Задания второго варианта – смотрите документ.
1)Фразеологизмы: как ветром сдуло; махнул рукой;
2)Опасный (опасен ), прелестный (прелесть, прелестен ), яростный (ярость, яростен ), сверстник (верста ), чувствительный (чувства-нужно запомнить! ), бесхитростный (хитрость ), блеснуть (исключение, пишется без буквы Т ) честный (честен ), известный (известен ).
3)Синонимы: Между молотом и наковальней - между двух огней
Нести вздор - нести околесицу, пороть чушь.
4) Антонимы: Направлять на путь истины - сбить с толку.
Семимильными шагами -черепашьим шагом.
5)Капитан открывает скрытую портьерой дверь. Мы оказываемся в какой - то каюте. Справа стоит огромный высокий стол. Посреди – колонка со штурвалом и компас под сияющим медным колпаком.
Профессионализмы: каюта, штурвалом, компас.
6)Небольшая речка круто поворачивала вправо.
Основа: Речка-подлежащее_____, выражено существительным; поворачивала-сказуемое===, выражено глаголом;
Второстепнные члены: Речка(какая?) небольшая-определение~~~~~, выражено прилагательным; поворачивала (как?) круто-обстоятельство, выражено наречием; поворачивала(куда?) вправо-обстоятельство _._._._, выражено наречием.
(повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, не осложнено однородными членами).
7)Я не читал этой книги. (книги-дополнение _ _ _ _)
Так не забудь же про свою тревогу.(тревогу-дополнение_ _ _ _)
Хорошо видно дом на том берегу реки.(дом-дополнение_ _ _ _ _)
Я ждал тебя.(тебя-дополнение _ _ _ _)
8)Большое счастье, радостное чувство, щупальца осьминога.
9)разворотить.
10)Кто много говорит, тот мало делает. (антонимы: много-мало)
Ученье – свет, а неученье – тьма.(антонимы: свет-тьма)
11) Г) железная кровать
12) Антонимы: сжимать-разжимать, ослаблять;
сгибать -разгибать, выпрямлять;
убегать - прибегать; найти -потерять; кричать-молчать, шептать.
1. Мне грустно вспомнить об этом свежем, прекрасном чувстве бескорыстной и беспредельной любви. 2. Удивленная мать с каким-то странным чувством слушала этот полусонный, жалобный шёпот. 3. Синицы сидят на ветках и пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят и трещат, и смотрят на подоконник. 4. Коля теперь много читал, брал книги в библиотеке и у Перуцкого. 5. Коля с уваженим и любовью смотрел на руку приятеля, на ссадину от напильника и восковые бугорки мозолей. 6. Я бросился к шкафу, достал альбом, начал листать его. 7. Степка поднялся и сел рядом с распростертым на земле командиром.
Мне грустно вспомнить об этом свежем, прекрасном чувствебескорыстной и беспредельной любви. 2 Удивленная мать с каким-то странным чувством слушала этот полусонный, жалобный шёпот. 3 Синицы сидят на ветках и пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят и трещат, и смотрят на подоконник. 4 Коля теперь много читал, брал книги в библиотеке и у Перуцкого. 5 Коля с уваженим и любовьюсмотрел на руку приятеля, на ссадину от напильника и восковые бугоркимозолей. 6 Я бросился к шкафу, достал альбом, начал листать его. 7 Степка поднялся и сел рядом с распростертым на земле командиром.
P/S/ Курсивом выделены однородные члены. Графически можно показать только на листе бумаги
ПОМАГИТЕ
Часть А - базовый уровень.
Вариант 1.
I. Орфография. Пунктуация. Речь.
1. Вставьте пропущенные буквы.
(1слово-1 балл)
1. Ч…мпион, д…путат, пр…зидент
2. Изл…жение, р…стение, предпол…гать
3. Пр…плыть, пр…рвать, пр…бежать.
()
2. Запишите предложение, выпишите из него словосочетания.
(1словосочетание-2 балла)
В течение тысячелетий зарастали эти берега густой растительностью.
1.
2.
3.
4.
()
3. Поставьте необходимый знак препинания (запятая и тире) в предложениях.
Домик доктора был маленький но очень уютный и чисто убранный.
(1 балл)
Читать вечером книги мое любимое занятие.
(1 балл)
4. Определите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) предложения.
(1слово-1 балл)
а) Я брожу по набережной снова.
(1 балл)
б) За лето школу отремонтировали.
(1 балл)
в) И снова мне легко.
(1 балл)
г) Вечер (1балл). Взморье (1балл). Вздохи ветра (1 балл).
5. Запишите предложения под диктовку, правильно расставив знаки препинания.
а) Книги как известно издавна почитались на Руси.
(1 балл)
б) Осыпался с березы лист и как ковер устлал дорогу.
(1 балл)
в) Символ мудрости и красоты лотос удивительный цветок.
(2 балла)
г) Ты пойдешь в магазин сынок спросила мама.
(2 балла)
Часть Б - повышенный уровень.
II. Культура речи.
1. Расставьте ударение в словах.
(1слово-1балл)
Звонит, балуясь, шофёр, километр, понятный.
()
2. Отредактировать предложения.
1) Пугачев сказал Гриневу, что ты крепко передо мной виноват.
(1 балл)
2) Великий русский поэт А. С. Пушкин реально родился как бы в Москве.
(1 балл)
3)Я люблю читать стихи и даже немного сочиняя сам.
(1 балл)
№1. 1. Чемпион, депутат, президент
2. Изложение, растение, предполагать
3. Приплыть, прервать, прибежать.
№2.
В течение тысячелетий зарастали эти берега густой растительностью.
1. Берега (какие?) эти
2. Зарастали (чем?) растительностью
3. Растительностью (какой ?) густой
4. Зарастали (когда?) в течение тысячелетий
№3. Домик доктора был маленький, но очень уютный и чисто убранный.
Читать вечером книги - мое любимое занятие.
№4.
а) Я брожу по набережной снова.
я - подлежащее, брожу - сказуемое
б) За лето школу отремонтировали.
сказуемое - отремонтировали, подлежащего нет.
в) И снова мне легко.
легко - сказуемое, подлежащего нет.
г) Вечер (подлежащее). Взморье (подлежащее). Вздохи (подлежащее
).
№5.
а) Книги, как известно, издавна почитались на Руси.
б) Осыпался с березы лист и, как ковер, устлал дорогу.
в) Символ мудрости и красоты, лотос - удивительный цветок.
г) "Ты пойдешь в магазин, сынок?" - спросила мама.
ЧастьБ.
1. Расставьте ударение в словах.
ЗвонИт, балУясь, шофЁр, киломЕтр, понЯтный.
2. Отредактировать предложения.
1) Пугачев сказал Гриневу, что тот крепко перед ним виноват.
2) Великий русский поэт А. С. Пушкин родился в Москве.
3)Я люблю читать стихи и даже немного сочиняю сам.