Из литературных книг выписать по три вида связи слов в словосочетании, (согласование, управление, примыкания )

А. Согласование

белая берёза

мамин шарф

фарфоровая статуэтка

красивый дом

хороший друг.

б. Управление

крыша дома

пошёл домой

зову тебя

компьютер друга

работа в офисе

в. Примыкание

бежать быстро

иду насвистывая

петь красиво

лежать спокойно

шел неспеша

Докучный шум
пустынные дубравы
молчаливых вод
это все согласование

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
1) Прилагательные, стоящие в скобках, согласуйте с существительными. Расскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.
2)Выпишите два словосочетания со связью управления и два словосочетания со связью согласование. Укажите, какими частями речи выражены главное и зависимое слова.
3)Объясните правописание нн в прилагательных.
Как(весе.. ий, тёплый)порою
Из-под(утре.. ий, былый)зорюшки,
Что из лесу, лесу (дремучий)
Выходила(бурый) медведиха
Со (милый) детушками-медвежатами.
Как весеннею (на стыке корня и суффикса), тёплою(какою) порою

из-под утренней,(суффикс енн) белой( какой?) зорюшки,

что из лесу, лесу (какого?) дремучего

выходила (какая) бурая медведиха

со (какими)милыми детушками-медвежатами.

 

управление: выходила(глагол) из лесу(сущ с пр); выходила (глагол) со детушками-медвежатаи(сущ с пр).

согласование: весеннюю(прил) порою(сущ); бурая (прил)медведиха(сущ).

Замените словосочетание перстень луны построенное на основе УПРАВЛЕНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью СОГЛАСОВАНИЕ. Здесь вечер дождётся ночи, подарит ей ПЕРСТЕНЬ ЛУНЫ и исчезнет в вербах над прудом, возле которого пара лошадок раздвигая кусты калины блаженствуют в траве и замираеют при каждом шорохе.
Наверно это будет выглядеть так:

Перстень луны (управление) - ЛУННЫЙ ПЕРСТЕНЬ (согласование)

Здесь вечер дождётся ночи, подарит ей ЛУННЫЙ ПЕРСТЕНЬ и исчезнет в вербах над прудом, возле которого пара лошадок раздвигая кусты калины блаженствуют в траве и замираеют при каждом шорохе.

Перстень луны (управление) - ЛУННЫЙ ПЕРСТЕНЬ (согласование).

Расставь знаки препинания и вставь пропущзенные орфограммы.
В этот солнеч()ный день глядя на к... сой конус оз... ре(н, нн)ой пыли пр... ходивший через угол письме(н, нн)го стола он с ясностью представил себе те фотографии которые сперва ему показывал Алферов и которые он потом ра(с, сс)матривал один.
1. Сколько предложений в этом сложном предложении.
2. Определи тип этого сложного предложения
3. Выпиши основу 2 предложения, входящего в состав сложного.
4. Какая часть сложного предложения осложнена обособленным обстоятельством и обособленным определением?
5. Выпиши из предложения словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
6. Определи способ связи в словосочетании ГЛЯДЯ НА КОНУС.
7. Выпиши из предложения все местоимения и определи их разряд.
8. Определи способ образования слов НАЕДИНЕ, СПЕРВА.
В этот солнечный день, глядя на косой конус озарённой пыли, проходивший через угол письменного стола, он с ясностью представил себе те фотографии, которые  сперва ему показывал Алфёров, и которые он потом рассматривал один.

1. Он представил, Алфёров показывал, он рассматривал - 3 предложения.

2. ССП.

3. Алфёров показывал.

4. Первая часть: В этот солнечный день, глядя на косой конус озарённой пыли, проходившый через угол письменного стола, 

5.  солнечный день (не уверена) 

6. согласование

7. Этот (указ.), он (личн.), себе (возвр.), те (указ), ему (притяж.), он (личн.)

8. Образованно от наречия.