Составить предложения со словом выпустили с разными смыслами

Запишите правильный вариант предложений. Большую заслугу предварительному следствию сделали показания Пятигорского. – Большую заслугу предварительному расследованию сделали свидетельские показания гражданина Пятигорского. Во время драки ему нанесены были многочисленные повреждения. - Во время драки ему были нанесены многочисленные телесные повреждения. Обвиняемый сознался под тяжестью похищенной улики. – Обвиняемый сознался получив прямые или косвенные доказательства виновности. Учитывая, что машина ГАЗ-51 имеет большое значение для расследования преступления, ее пришить к уголовному делу. - Учитывая, что сведения о машине ГАЗ-51 имеют большое значение для расследования преступления, их пришлось добавить в личное дело. Следователь вынужден принять необходимые меры для резкого улучшения расследования преступления. – Следователь вынужден принять необходимые меры для улучшения расследования уголовного преступления. Дугин грубо оскорбил личность потерпевшей, после чего запятнал ее новый костюм из бутылки вина. – Дугин грубо оскорбил неизвестную личность потерпевшей, после чего запятнал ее новый костюм из бутылки вина. Ответчик высокомерно относится к работе. – Ответчик в суде, высокомерно относится к работе. Иванова допустила нарушение своих трудовых обязанностей. – Иванова допустила грубое нарушение своих трудовых обязанностей. Кроме личного признания подсудимого, его вина установлена свидетелями Семенишиной, Ивановой. – Кроме личного признания подсудимого, его вина установлена показаниями свидетелей Семенишиной, Ивановой. Будучи нетрезвым, он беспричинно, из хулиганских побуждений применил к соседу телесные повреждения. – Будучи в состоянии алкогольного опьянения, гражданин беспричинно, из хулиганских побуждений нанес соседу телесные повреждения.

Дома в выходные я всегда убираю в свою комнату. Сначала я аккуратно разлаживаю по полкам школьные пренадлежности и вещи. Самое время вытереть салфеткой полки. Теперь можно взять пылесос и почистить ковер который находится перед кроватью. Аккуратно застелить кровать мягким пледом. Помыть полы собрать пыль которая скопилась на полу. В углу около окна я расставила мягкие игрушки. На поддоконнике стоят цветы я брызгаю на листья из бутылки при помощи распылителя. Расставив цветы по прежним местам любуюсь их яркой зеленью. Моя комната мне нравится еще тем что на окнах висят красивые шторы они предают моей комнате необычность. Я получаю от уборки удовольствие и радость от которого у меня поднимается настроение от проделанной мною работой.
Расставьте запятые

А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно? 1) (Не)работающий, а сломанный телефон. ? 2) Посуда (не)убрана в шкаф. ? 3) (Не)накормленная вовремя собака. ? 4) (Не)оконченная повесть. А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе. ? 2) В чём художественный смысл картинок на стенах «смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне? 3) С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести. ? 4) Д. С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с «заученными с детства молитвами». Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1. (1)У побережья одной из индонезийских провинций поймана кистепёрая рыба целокант, относящаяся к виду, вымершему, как считалось, около 80 миллионов лет назад. (2)Рыбак и его сын в течение часа держали пойманную рыбу у себя дома, а потом выпустили целоканта в огороженный сетью участок моря. (3)Выловленный индонезийскими рыбаками целокант был длиной 131 сантиметр и весом 51 килограмм. В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (1). В2. Из предложения (1) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид. В3. Напишите, какие причастия встречаются в предложении (2). В4. Выпишите из предложения (3) причастный оборот. С1. Расскажите, в чём вы видите значение охраны животных.