Надо составить такие предложения, что бы данные формы слов выступали и как наречия и в качестве другой части речи.

Какое утверждение неверно?
1) Односоставные предложения те, в которых пропущен главный член предложения.
2) Назывные предложения имеют один главный член предложения - подлежащее.
3) В односоставном предложении второй член предложения не нужен
для понимания смысла предложения.
Укажите верное утверждение.
Односоставное предложение - это предложение, в котором:
1) опущено сказуемое,
2) нет второстепенных членов предложения,
3) грамматическая основа состоит из одного главного члена
предложения.

Какое предложение является односоставным?
1) Кругом все было тихо и спокойно.
2) Не будем подбрасывать дров в огонь.
3) В небе горела только одна маленькая звездочка.

Какое предложение является односоставным?
1) Много песен сложено о любви.
2) Посетителей в коридоре нет.
3) На небе солнце большое, горячее.

Какое предложение является односоставным определенно-личным?
1) На свежем воздухе мне всегда очень хорошо спалось.
2) Лесок проехали, видели синиц, слушали дятла.
3) Стою один среди равнины голой...


Какое предложение является односоставным неопределенно-личным?
1) В народных сказках лисицу обычно изображают хитрым зверем, обманывающим птиц и других обитателей леса.
2) И нам пора опять в далекую дорогу.
3) Влажной землей из окна потянуло.

Какое предложение является односоставным обобщенно-личным?
1) Опять отложили вылет.
2) Цыплят по осени считают.
3) Придешь завтра ко мне в гости?

Какое предложение является односоставным безличным?
1) К птичьему прислушиваюсь крику.
2) Раньше на мед смотрели как на сласть, а сейчас как на лекарство.
3) За ночь сильно подморозило.

Какое предложение не является односоставным безличным?
1) Мне от тебя ничего не надо.
2) Ничто не дается с таким трудом, как дружба.
3) Этому коню цены нет.


Какое предложение является односоставным назывным (номинативным)?
1) Невозмутимая тишина и нестерпимый жар.
2) Сюда ездят любоваться морем и горой.
3) В здешних морях иначе плавать нельзя.

Среди предложений 1-8 найдите неопределённо-личное предложение. Напишите его номер.
(1) Только я успел завернуть в газету полученную буханку, как с берега послышался короткий отходной гудок парохода. (2) Меня как будто кипятком ошпарили. (3) Чуть не сбив с ног входившего в магазин покупателя, я, не разбирая дороги, прямо по грязи бросился к берегу...(4) Пароход, уже набирая скорость, плыл посредине реки. (5) Я что-то кричал, поднимая руки, бежал вслед за пароходом по берегу, но скоро понял, что все это бесполезно. (Н. Вурдов)

Среди предложений 1-5 найдите безличное предложение. Напишите его номер.
(1) По бокам дороги то сумрачно высились вековые ели, то километрами тянулись безлесые желтоватые топи. (2) Местами приходилось брести по колено в воде. (3) На болотистых участках всплыли жерди-лежневки, приходилось перешагивать или ступать на них, под ногами жерди уходили вниз, как клавиши пианино. (4) Всё это очень затрудняло ходьбу. (Н. Вурдов)

Среди предложений 1-5 найдите определённо-личные предложения. Напишите их номера.
(1) Один день похож на другой. (2) Больничный распорядок неизменен. (3) О чём только не передумаешь от обхода до обхода врача. (4) Вспоминаются годы учёбы в ФЗУ. (5) Начинаешь перебирать в памяти события тех дней… (З. Сорокин)

Среди предложений 1-8 найдите односоставное назывное предложение. Напишите его номер.
(1) Ветки деревьев задевают по лицу.(2) Со всех сторон, трубя в горны, к нам летят эскадрильи комаров. (3) Темнеет. (4) И вот уже тьма. (5) И в ней, как в сердце, стучит мотор катера. (С. Воронин)

Среди предложений 1-4 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное предложение. Напишите номер этого сложного предложения.
(1) Бриги и клипера, барки и бригантины приходили из Карибского моря, из Леванта и Шотландии, из всех углов земли. (2) Приводили их шведские шкипера - неразговорчивые и честные люди. (3) Зимой корабли вмерзали в лед, их засыпало снегом. (К. Паустовский)

Сколько фразеологизмов в тексте? С ног до головы Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес!.. Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей больше у него не будет! Да, ведѐт он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не давай! И тогда – руку даю на отсечение – он сразу перестанет распускать руки! Спору нет – горячая голова! Но уж если мы с ним сошлись на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я ещѐ не знаю, что мы должны сделать в первую очередь (у меня голова идѐт кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе мы всегда сумеем намылить ему голов

Составить предложения с вводными словами: как я думаю; вероятно; вполне вероятно; как предпологали мы