Составте мини-сказку используя эти слова: Синеглазка, Златовласка, Людоед, чародей, Белоснежка, Черноморец, Добромир, белоручка, горемыка, лежебока.

Определи в каком падеже стоят имена существительные: ВСТРЕТИЛСЯ С ДРУГ ДРУГОМ. СИЖУ БЕЗ ДЕЛА. СЕЛ ЗА ПАРТУ. ВЫШЕЛ ИЗ ДОМА ПИСЬМО ОТ СЕСТРЫ КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПРОЧИТАЛ ПРО ЖИВОТНЫХ УЕХАЛ В ПОЛЕ ОСТАНОВИЛСЯ У ДРУЗЕЙ СПРЯТАЛСЯ ПОД ДИВАН ПОДАРОК ОТ МАМЫ ПОЙМАЛ КАРАСЯ СПРОСИЛ У УЧИТЕЛЯ СДЕЛАЛ ДЛЯ ДЕДУШКИ ПОДУМАЛ НА КОТА ЗАСТУПИЛСЯ ЗА МАЛЫША ЦВЕТЫ ИЗ САДА КЛЕТКА ДЛЯ СЛОНА

Сократите текст до 10 - 15 предложений, пожалуйсто.
Летние каникулы! Эти волшебные слова! Само упоминание о них используется для трель меня.
Все мои летние каникулы, с момента, когда мне было четыре года, когда мне было семнадцать лет (1920 по 1932), были совершенно идиллическим. Это, я уверен, потому, что мы всегда ходили в ту же идиллическое место, и это место было Норвегию. За исключением моей сводной сестрой и братом, остальные из нас были все чисто норвежским кровью. Мы все говорили на норвежском и все наши отношения жил там. Итак, в путь, идя в Норвегии каждое лето было похоже домой.
Мы всегда были огромные партии. Существовали три мои сестры и моя сводная сестра (то есть четыре), и мой брат и я (то есть шесть), и моя мать (то есть семь) и няня (то есть восемь ) и в дополнение к этому, никогда не было меньше, чем две мои половины сестра друзей (то есть десять человек)
Хотите погреться на это сейчас, я не знаю, как моя мама сделала это. Были все эти поезда заказы и заказы лодку и бронирование гостиниц должны быть сделаны заранее в письме. Она должна была убедиться, что у нас было достаточно спорта и рубашки и свитера и gymshoes и купальные костюмы (вы не представлял даже купить шнурки на острове мы собирались), и упаковка должны были кошмаром. Шесть огромных стволов были тщательно упакованы, а также бесчисленные чемоданы, и когда великий день отправление прибыло десять из нас вместе с нашими горами багажа, будут изложены на первой и easlest шаг пути, поезд в Лондон.
Когда мы прибыли в Лондон, мы получили на три такси и отправился грохотом через большой город, чтобы король Креста, где мы получили на поезд в Ньюкасле, в двухстах милях к северу. Поездка в Ньюкасле заняло около пяти часов, и когда мы прибыли туда, нам нужно еще три такси, чтобы взять нас с вокзала на причале, где наша лодка будет ждать. Следующая остановка после этого будет в Осло, столице Норвегии.
Когда я был молодым, столице Норвегии Осло не называется. Он назывался Христиания. Но где-то вдоль линии, норвежцы решили покончить с этим красивое имя и называть его вместо Осло. Как дети, мы всегда знали его как Христиании, но если я это называю, что здесь, мы будем только запутаться, поэтому я лучше назвать Осло весь путь до конца.
Море jouruey из Ньюкасла в Осло заняла два дня и ночи, и если бы это было грубо, как это часто было, все мы получим seastek кроме наших бесстрашных матери. Мы привыкли лежать в шезлонги на прогулочной палубе, в пределах легкой досягаемости от рельсов наши лица зеленые отказе в горячий суп и корабль печенье любезно управляющий держал предлагая нам. А так как для бедных няня, она стала чувствовать себя больным момент, когда она ступит на палубу, я ненавижу эти вещи!

Иван Кулибин – талантливый русский изобретатель. Широко известны его такие изобретения, как первый в России телеграф, самодвижущиеся экипажи, приводимые в
действие педалями. Гениальны проекты деревянных мостов, разработанные Кулибиным.
Русских часовщиков в России почти не было. Часами занимались немцы, и они всячески распространяли мнение, что русский человек не сможет постигнуть сложность часового механизма.
Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, появилась у Кулибина с детства и осталась навсегда. Что бы он ни делал, что бы ни изобретал, мысли его неизменно возвращались к часам. Он начал делать необыкновенные, небывалые часы, которым и сейчас невозможно не подивиться.
Поражают часы, сделанные мастером в виде яйца, в которых каждый час раскрывались золоченые двери, а под музыку разыгрывалось представление.
Часы Кулибина раскрывали удивительное дарование мастера, они являли собой чудо русской техники.
Вопросы:
1. Определите, в каком предложении заключена основная мысль текста.
2. Какой тип речи употреблен в 1 абзаце.
3. Вот 2-м абзаце укажите номер предложения, связанного с предыдущим однокоренным словом.
4. Произведите фонетический разбор слов: яйцо, всячески.
5. Произведите морфемный и словообразовательный разбор слов: самодвижущиеся, разработанные, сложность.
6. Сгруппируйте по частям речи слова предложения 1 и 3.
7. Объясни орфограммы в словах: деревянных, бесстрастно, разыгрывалось, талантливый, приводимые, что бы он ни делал.
8. Разбери по членам предложения 6.
9. В 3-м абзаце найдите предложение, которое осложнено причастным оборотом и однородным сказуемыми. Напишите его номер.
*10."Лентяй! Пустомеля! Дармоед! Тунеядец! Лоботряс! Бездельник! Неряха! Лодырь! "-прокричала мачеха,
В скольких разных грехах она обвинила пасынка?