Вставьте пропущенные слова:
1. Имя Числительное—это... Часть речи, которая обозначает 1)..., 2)..., 3)... И отвечает на вопросы... И...
2. По значению числительные делятся на... По составу—на... И.... Все имена числительные изменяются по... Порядковые—...
3. В предложении числительные могут быть....

ПОМОГИТЕ ОТДАЮ ПОСЛЕДНИЕ БАЛЛЫ
Имя числительное. 9вариант № 3
Прочтите текст и выполните задания А1—А5, В1—В8.
(I) Биатлон — слово составное. (2) В нём соединены латинское слово би, что значит два, и греческое атлон — борьба. (3) Получилось «двойное состязание»: состязание в лыжном беге и одновременно в меткости стрельбы.
(4)Член каждой команды должен пройти на лыжах 20 километров и четырежды, сделав остановку на 3, 8, 13 и 18-м километре, поразить мишени.
(5)Вот спортсмен подходит к первой мишени. (6) Он посылает пять пуль с дистанции 250 метров. (7) На втором рубеже он стреляет с расстояния 200 метров, на третьем —150 метров. (8) На четвёртом рубеже мишень удалена от снайпера всего на 100 метров, но зато стрелять ему здесь приходится не лёжа, как на предыдущих рубежах, а обязательно из самого трудного положения: «из положения стоя без упора».
(9) На огневом рубеже могут сразу находиться и трое, и пятеро, и даже десятеро спортсменов. (10) За каждый промах судьи назначают штраф: один круг, длина которого составляет 150 метров.
(11) Победит в соревнованиях тот, кто умеет неутомимо и быстро ходить на лыжах и метко стрелять.
К каждому заданию А1—А5 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
А1 Укажите, каким членом предложения является словосочетание один круг (предложение 10).
Определением 3)дополнением
подлежащим 4)сказуемым
А 2 Какое числительное, взятое из прочитанного вами текста, изменяется по падежам, родам?
пять (предложение 6)
сто пятьдесят (предложение 7)
втором (предложение 7)
сто (предложение 8)
А3 Какое числительное, взятое из прочитанного вами текста, имеет только две падежные формы?
тринадцать (предложение 4)
сто (предложение 8)
два (предложение 2)
трое (предложение 9)
А4 В каком падеже употреблено порядковое числительное, «ходящее в состав восьмого (8) предложения?
родительный
творительный
3)предложный 4) винительный
А5 Укажите верную морфологическую характеристику слова четырежды (предложение 4).
простое количественное числительное
собирательное числительное
составное количественное числительное
наречие
Ответы на задания В1—В8 записывайте словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.
В1. В предложениях 5 — 6 найдите простое количественное числительное. Напишите это числительное словом.
В2 Из седьмого (7) предложения выпишите порядковые числительные, употребив их в начальной форме.
В3. Из предложений 1-5 выпишите количественное числительное, которое изменяется по родам и падежам
В 4 В предложениях 8 — 9 найдите собирательные числительные. Напишите эти числительные.
В 5 Из предложений 7 — 8 выпишите сложное количественное числительное.
В 6 В предложениях 5 — 6 найдите порядковое числительное. Укажите, в форме какого падежа оно употреблено.
В 7 В предложениях 7 — 8 найдите составное количественное числительное. Напишите это числительное словами.
В8 Из предложений 9—10 выпишите числительное, которое изменяется по падежам, родам и числам.

Дополните каждый ряд. Составьте 2 предложения с однородными членами, используя любые количественные и порядковые числительные.
ЧАСТЬ РЕЧИ ПРИМЕРЫ
Имя существительное( кто? Что?) двойник, двойка...
Имя прилагательное( какой?) двойной...
Имя числительное( сколько? Какой) два, второй...
Глагол( что сделать? Что делать?) удвоить...

Слова для справок: четвёрка( за ответ), четверть( часа), четвёртый( месяц), четыре( яблока); сотый( по списку), сто( деревьев), столетний (дуб); ( новенький) пятак, ( стал) пятиклассником, (громадная) пятерня, пять( секунд), пятый( день), пятиэтажный( дом).

Спишите текст вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки (Н...)когда я раньше (н...)думал о врем…ни. Идёт оно (н...)слышно, теч…т (не)видно. Час за часом, день за днём. Смотришь, уж и суббота, а там и воскресенье. Смотреть на часы или загляд…вать в календарь-это ещё не значит пон…мать время. Думать о врем…ни меня научили мыши и дятлы. Встречаю я их в лесу весь год. У птиц и зверюшек тоже есть свои пр…чуды. Вот мыш()-полёвка. Эта до (н...)возможности чистоплотная. Моется после еды и перед едой, моется перед сном и после сна. Зевнёт - помоется, чихнёт-помоется, почешется-помоется. В жару моется, в холод моется. Вымоется и помоется. Или л…тучая мыш... Эта любит поспать. Всю зиму спит беспросбудно-сразу ( пол) года! Потом от восхода до заката спит. А по ночам как повезёт: чуть дождь-спит, ветер-спит, холодно-спит. Высп…тся и дремл…т. Ну а дятлы - работяги. Уткнутся носом в дерево и долбят. Зима ли, лето- долбят. От зари до зари. В вёдро и в н…погоду. Круглый год. Одни моются, другие спят, третьи долбят. Час за часом, день за днём. Полёвка (пол)жизни моется. Дятел три четверти жизни долбит, летучая мыш.. Живёт только двадцатую часть своей мышиной жизни- остальное время спит! Заставили меня мыши время считать. 1 Найдите в тексте числительные. Определите их разряд. Какое значение имеет часть пол-в словах (пол)года,(пол)жизни. Запишите их. 2 Выпишите антонимы 3 Соответствует ли название текста его содержанию подтвердите словами из текста.