Мы спустили лодку на поверхность гладкого озера.
Огромный лось вышел из тёмного осеннего леса.
На ветку сухого дерева уселась ворона.
К летнему отдыху мы готовились целый год.
Рано утром мы вышли к лесному озеру.
Наконец, мы подошли к горному перевалу.
Мы очень радовались весёлому детскому празднику.
В чаще тёмного леса находилась избушка лесника. Утром, осеннего дня, было как-то особенно тихо. На Мише не было сухого места, когда он вернулся с прогулки. Такого гладкого паркета мы никогда не видели.
Я вручил подарок своему самому весёлому другу. Я дал немного сена горному козлу. Мы пришли к лесному ручью. Все очень радовались летнему деньку.
Отыщ…т пуш…стая шустряга ш…шку и не сп…шит. Просунув зубки-резцы в щель ими, как стамесочками, среж…т чешуйку. Хруп – и всё готово: сем…чко само лез…т в рот, радуя зв…рька свежест…ю и необыкновенно нежным ар…матом. Я стою под разлапистой елью и в б…нокль наблюдаю за знакомой мне белочкой. У неё милая усатая мордочка большие ч…рные глаза уши кисточками и такой пуш…стый хвост, какому поз…виду…т лиса.
2. Составьте план.
3. Какое предложение не соответствует содержанию текста?
1) Чист и прозрачен воздух. 2) Я наслаждаюсь тишиной леса.
3) Я стою под разлапистой елью и в бинокль наблюдаю за знакомой мне белочкой.
4. Стиль текста:
1) Художественный. 2) Научный.
3) Разговорный. 4) Публицистический.
5. Тип текста:
1) Описание. 2) Повествование с описанием. 3) Рассуждение с повествованием.
6. Подберите синонимы к словам ЧУДЕСНАЯ, РАЗНОСИТСЯ, МОГУЧИХ
Чудесное, прозрачен, голоса, разносится, торопливый, зелёными, кочками, бегает, могучих, отыщет, пушистая, шишку, не спешит, срежет, семечко, лезет, зверька, свежестью, ароматом, бинокль, чёрные, пушистый, позавидует.
2)1. Красота леса.
2. Чудесный зверёк.
3. Наблюдение за белочкой.
3)2
4)1
5)
6)Волшебная, чудная, сказочная.
Проносится.
Сильных, смелых, грозных.
Чудесное время весна. Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны голоса птиц, отчётливо разносится по лесу торопливый стук дятла. А над синими ручейками, зелёными кочками, мхами и папоротниками бегает в кронах могучих елей белка.
Отыщет пушистая шустряга шишку и не спешит. Просунув зубки-резцы в щель ими, как стамесочками, срежет чешуйку. Хруп – и всё готово: семечко само лезет в рот, радуя зверька свежестью и необыкновенно нежным ароматом. Я стою под разлапистой елью и в бинокль наблюдаю за знакомой мне белочкой. У неё милая усатая мордочка, большие черные глаза, уши кисточками и такой пушистый хвост, какому позавидует лиса.
2. Составьте план.
1) Чудесное время весна.
2) Пушистая шустряга.
3) Наблюдение в бинокль.
3. Какое предложение не соответствует содержанию текста?
2) Я наслаждаюсь тишиной леса.
4. Стиль текста: 1) Художественный
5. Тип текста: 2) Повествование с описанием.
6. Подберите синонимы к словам
ЧУДЕСНАЯ – чудная, дивная, удивительная, волшебная, обворожительная, очаровательная, прекрасная.
РАЗНОСИТСЯ – раздаётся, слышится.
МОГУЧИХ – сильных, крепких, мощных.
Леса это исполинские лаборатории которые вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. Кому приходилось дышать прогретым солнцем воздухом сосновых лесов тот вспомнит конечно удивительное состояние безотчетной радости и силы охватывающее нас как только мы попадаем в леса из душных городских домов.
Места где уничтожен лес подвергаются жестоким размывам от малых вод и дождей. Довольно тонкий слой плодородной почвы зачастую смывается начисто и реки уносят его в море. А то что пощадили дожди потом развевается ветром.
Невозможно перечислить все бедствия какие несет истребление лесов. В тех местах где уничтожены леса земля заболевает бесплодием и сухими язвами оврагов.
Леса - это исполинские лаборатории, которые вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. [ -- - == сущ. ], ( которые )
Кому приходилось дышать прогретым солнцем воздухом сосновых лесов, тот вспомнит, конечно, удивительное состояние безотчетной радости и силы, охватывающее нас, как только мы попадаем в леса из душных городских домов.
(кому ), [ глагол, вв. Слово, об. Определение, …), ( как )
Места, где уничтожен лес, подвергаются жестоким размывам от малых вод и дождей.
[ сущ., ( где ), ]
Довольно тонкий слой плодородной почвы зачастую смывается начисто, и реки уносят его в море. [ -- == ], и [ -- == ]
А то, что пощадили дожди, потом развевается ветром. [ мест., ( что ), ]
Невозможно перечислить все бедствия, какие несет истребление лесов.
[ сущ. ], (какие )
В тех местах, где уничтожены леса, земля заболевает бесплодием и сухими язвами оврагов. [ сущ., (где ), ]
Солнце ещё не (выбралось, вылезло, выкатилось) из-за леса, но уже (простёрло, провело, протянуло) лучи над посёлком. Дружно (коптили, дымили) печные трубы. В безветренном воздухе дымы (всплывали, устремлялись, поднимались) прямыми столбами.
7. В какой из колонок записаны разговорные фразеологизмы:
А) сдержать слово
от всего сердца
по свежим следам
время от времени
Б) разделать под орех
быть на ножах
навострить лыжи
точить лясы
В)сложить оружие
золотой телец
игра судьбы
вечер жизни
8. Составьте предложение с одним из фразеологизмов из 7 задания.
9. Составьте из данных простых предложений сложные и запишите их. Определите вид каждого сложного предложения.
1. Приёмник был включён на полную мощность. Лёшка боялся чего-нибудь
не расслышать. 2. Ему уже минуло четыре года. Он плохо говорил.
7) в столбике (а) разговорные фразеологизмы
6. Солнце ещё не выкатилось из-за леса, но уже протянуло лучи над посёлком. Дружно дымили печные трубы. В безветренном воздухе дымы поднимались прямыми столбами.
7. А
8. Следователь раскрыл преступление по свежим следам.
9. 1. Приёмник был включён на полную мощность, потому что Лёшка боялся чего-нибудь
не расслышать.- сложноподч. 2. Ему уже минуло четыре года, но он плохо говорил.- сложносоч.