Нужно составить три предложения в трёх падежах кроме именительного

Запиши текст употребляя прилагательные данные в скобках в таком же числе роде и падеже что и существительные от которх они зависят! Весна подарила деревьям (красивый) наряд. Надела (белый) платье (душистый) черёмуха. Ветер качает кусты(нежная )сирени. На (колючие)ветках ёлок и сосен видны (красный) шишечки. На (зелёной) траве сверкают капельки росы. (Весенний) тепло разбудило пчёл и шмелей. Они охотно летают над лужайкамис (синие и фиолетовые) цветами.

Спиши слова в два столбика вставь где это нужно, букву ь. Обозначь орфограмму.
Грач_, полноч_, пейзаж_, этаж_, гуаш_, туш_, меч_, вещ_, рож_, мощ_, корж_, ковф_, суш_, немощ_, брощ_, печ_, ноч_.
В каком падеже стоят все эти существительные? Выпили однокоренные слова, выдели в них корень!

(1)Я почему-то захотел взять цветные карандаши и нарисовать что-нибудь красивое. (2)Я даже заволновался. (3)Я быстро оделся, выбежал на улицу и... Увидел нашу рябинку. (4)Увидел как-то вдруг, увидел как будто в первый раз, хотя она всегда росла в скверике перед нашим домом.
1 Я даже присел на краешек тротуара — до того мне понрави лась рябинка.
2 Гроздья ягод взлетали к небу, словно гроздья красных ра кет во время салюта, а заиндевевшие ветви тянулись за ними, как струйки дыма.
3 Сразу за ней возвышалась пологая крыша автомастерской, засыпанная первым снегом, и рябинка казалась распластанной на этой крыше, как на огромном листе бумаги.
4 Я вскочил с тротуара и подумал: «Моё счастье, что ягод никто не съел! (9)Нужно быстрей, пока ещё кому-нибудь не пришло в го лову нарисовать рябинку!»
(10)Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засвети лись насквозь и стали оранжевыми. (11)Я сразу решил: «Ой! Вот так нарисую!»

(12)3аиндевевшие ветви рябинки почти сливались с крышей ав томастерской. (13)Я белым нарисовал крышу, а чёрным — слуховое окно. (14)Всё шло как по маслу. (15)Ствол я сделал светло-зелё ным, с коричневыми отметинами срезанных сучков. (16)От ствола я провёл к красным гроздьям голубоватые ветки.

(17)«Ага! — подумал я, — (18)3начит, я вижу всё красивое! (19)3начит, я могу рисовать? (20)То-то!» (21)И снова принялся за рябинку. (22)Я понял, что в картине чего-то не хватает, и дога дался: снег на крыше нужно было подсинить, как моя мать под синивает бельё. (23)Я так и сделал, и снег на крыше стал белым, а на газоне грязноватым. (24)Потом заполнил пустые места над крышей холодным синим небом и коряво написал внизу листа: «Замёрзшая рябинка».


ВОПРОСЫ:
1. Из 22 предложения выписать глагольное сказуемое
2. Предложение 3 выписать словосочетание со связью примыкание
3. Предложение 43 выписать грамматическую основу
4. Предложение 3 выписать однородные члены предложения
5. Предложение 1 выписать грамматическую основу
6. Словосочетание со связью управление (6) гроздья ягод переделай в словосочетание со связью согласование.