Записать в разные колонки слова в которых окончание определяется с помощью склонения и спряжения

Запишите в разные колонки слова, в которых окончание определяется с помощью: 1)склонения; 2)спряжения. Просклоняйте или проспрягайте выделенные слова,

Вопрос задачи:

Запишите в разные колонки слова, в которых окончание определяется с помощью: 1)склонения; 2)спряжения. Просклоняйте или проспрягайте выделенные слова, обозначая окончание.
Класть, протянуть, ПОСАДИТЬ, правило, править, свидеться, СВИДАНИЕ, виднеется, светлица, светать.

Ответ на задачу:

1) Склонение: правило, свидание, светлица
2) Спряжение: класть, протянуть, посадить, править, свидеться, виднеется, светать
Посадить — я посажу, ты посадишь, он посадит, она посадит, мы посадим, вы посадите, они посадят
Свидание — И. П. — свидание; Р. П. — свидания; Д. П. — свиданию; В. П. — свидание; Т. П. — свиданием; П. П. — о свидании

1. Правило, свидание, светлица
2. Класть, протянуть, посадить, править, свидеться, виднеется светать

Отныне вы можете забыть о невыполненных заданиях и нерешенных задачках! Вам больше не понадобится корпеть над домашними заданиями в течение нескольких часов, ведь у вас появился надежный друг и эрудированный помощник – наш портал! На нашем портале опубликовано огромное количество учебных задачек и упражнений школьной программы, а так же справочные материалы, которые не требуются к изучению, но способны оказать существенную помощь в учебе и усвоении новых тем. Все решенные примеры подробным образом расписаны для того, чтобы принцип решения был доступен для усвоения и запоминания. Для лучшего усвоения информации можно ознакомиться с различными задачами и примерами по заданной теме. Наш портал предназначен для школьников, которые получат возможность с без усилий решать примеры любой сложности и их родителей, которые получат возможность контролировать правильность выполнения домашних заданий. Поисковый сервис позволит быстро отыскать и вывести на экран нужные вам задания.

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
1. если к 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями на -а или -я, то в какой цепочке стоят эти слова?
А. В литературе, в статье, перед историей, у мужчины. Б. Без рукописи, около площади, у молодежи, от матери.

2. Если ко 2-мк склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода, то в какой цепочке стоят эти слова?
А. Каталог, исследование, день
Б. Мебель, тень, роль

3. Укажите имена существительных 3-го склонения.
А. Любовь, печаль, верность
Б. ГОсть, вождь, конь

4. Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа.
А. РОза, астра, тюльпан
Б. Щавель, хлопок, свекла.

5. Какую форму имеют собирательные имена существительные?
А. Форрму только единственного чила.
Б. Форму только множественного числа

6. Существительное Дрожки имеет форму только множественного числа, так как...... Выберите объяснение.
А. Является отвлеченным.
Б. Является вещественным

7. Укажите разносклоняемые существительные.
А. с желанием
Б. со временем
В. с именем

А. над пламенем
Б. над знаменем
В. над зданием
1. если к 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями на -а или -я, то в какой цепочке стоят эти слова?
А. В литературе, в статье, перед историей, у мужчины. 


2. Если ко 2-мк склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода, то в какой цепочке стоят эти слова?
А. Каталог, исследование, день


3. Укажите имена существительных 3-го склонения.
А. Любовь, печаль, верность

4. Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа.
Б. Щавель, хлопок, свекла.

5. Какую форму имеют собирательные имена существительные?
Б. Форму только множественного числа

6. Существительное Дрожки имеет форму только множественного числа, так как 
Б. Является вещественным

7. Укажите разносклоняемые существительные.
Б. со временем
В. с именем
А. над пламенем
Б. над знаменем






1. К какому склонению относятся эти слова, записать пары начальная форма и форма родительного падежа.
Лоб, рот, пень, лед, мох, лён.

2. К словам подобрать родственные имена существительные 1-го склонения. Записать пары слов, выделить окончание, обозначить склонение.
Ночь, учитель, певец, ладонь, часть, птица, друг.

 нач. форма- им. падеж

лоб-р. п- лба- 2скл

рот- р. п- рта-2 скл

пень-р. п- пня-2 скл

лед- р. п-льда-2 скл

мох- р. п-мха-2 скл

лен-р. п.- льна -2 скл

2. ночь 3 скл- ночка 1 скл оконч.-а

учитель 2 скл- учительница- 1 скл, оконч-а

певец 2 скл- певица 1 скл, оконч-а

ладонь 3 скл-ладошка 1 скл, оконч-а

часть 3 скл- частичка 1 скл, оконч-а

птица 1 скл, оконч-а- птичка 1 скл, оконч а 

друг 2 скл-подруга  1скл, оконч-а

Слова ночь, учитель, певец, ладонь, часть, друн имеют нулевое окончание 

Выпишите слова состав которых соответствует схеме приставка, корень, окончание.
Обвинение, обед, обезьяна, обертка, обидный, облить, обогреть, обман, обмен, обрывок, обсудить, общение, объезд, одинокий, одобрение, окно, опечатка, оплата, ответ, отвести, отвар, отжать, отзыв, отметить, отрава, отрада, отрасти, отросток, отрывок, оттепель, отцвести, отцовский, охрана, очевидец.
Запишите остальные слова, Определите способ их образования, разберите по саставу. Укажите непроизводные слова. Объясните написание.
Если считать нулевое окончание за окончание, то вот список слов, соответствующих схеме приставка+корень+окончание:
Облить, обогреть, обмен, объезд, оплата, отвести, отвар, отжать, отзыв, отрава, отрасти, оттепель, отцвести, охрана.

Остальные слова: 
1. Производные и способ их образования: Обвинение (приставочно-суффиксальный),  обертка (суффиксальный), обидный (суффиксальый), обрывок (приставочно-суффиксальный), обсудить (приставочно-суффиксальный), общение (суффиксальный), одинокий (суффиксальный), одобрение (суффиксальный), опечатка (приставочно-суффиксальный),  отметить (приставочно-суффиксальный), отрада (приставочный), отросток (приставочно-суффиксальный), отцовский (суффиксальный), очевидец (сложение).
2.  Непроизводные слова: обед, обезьяна, обман, окно, ответ, отрывок.

Морфемный разбор смотрите на картинке ниже.