Замените данные сочетания заимствованными словами - существительными.
1) Краткое изложение содержания криги, статьи -.... 2) Беседа журналиста с каким-нибудь лицом, предназначенная для печати -.... 3) Животный мир -.... 4) Растительный мир -.... 5) Записки о прошлых событиях, сделанные современником или участником этих событий -.... 6) Часть самолёта, служащая для передвижения его по аэродрому, для взлёта и посадки -....

1) Краткое изложение содержания книги, статьи - КОНСПЕКТ.... 2) Беседа журналиста с каким-нибудь лицом, предназначенная для печати -. ИНТЕРВЬЮ... 3) Животный мир - ФАУНА.... 4) Растительный мир -ФЛОРА.... 5) Записки о прошлых событиях, сделанные современником или участником этих событий - МЕМУАРЫ.... 6) Часть самолёта, служащая для передвижения его по аэродрому, для взлёта и посадки -ШАССИ.....

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
Замените описательные выражения иноязычными заимствованиями. Используйте слова для справок запишите полученные пары слов и словосочетаний.
Логическое доказательство, довод;
записки о прошлых собитиях;
растительный мир;
яркое, зрелищное представление;
подросток от 13 до 18 лет;
любимое занятие, увлечение;
представление, показ чего либо.

Слова для справок: арумент, флора, хобби, мемуары, тинейджер, шоу, презентация

Логическое доказательство, довод - аргумент;
записки о прошлых событиях - мемуары;
растительный мир - флора;
яркое, зрелищное представление - шоу;
подросток от 13 до 18 лет - тинейджер;
любимое занятие, увлечение - хобби;
представление, показ чего-либо - презентация.




сократить текст, изложение 1) разделить текст на3 3 абзац а 2 ) сократить текст минимум 70 слов
Текст : Настоящую литературу читать сложно. Она требует от читателя работы: осмысления, переживания, поиска. А ещё воображения и фантазии: благодаря писателю мы оказывается в особом мире, в котором возможно невозможное, и разгадываем его тайны. Однако чем больше внутренней работы проделывает читатель, тем больше он получает от общения с произведением. Настоящая литература помогает жить полнее и интереснее. Более чутко отзываться на прекрасное и безобразное в жизни, строить отношения с другими людьми по гуманным законам жизни, видеть в происходящих событиях более глубокий смысл. Поэтому так важно в юности открыть для себя литературу, понять, что чтение – не обязанность, а счастливая возможность, которая есть у каждого из нас. Для многих людей настоящее чтение начинается в школе с уроков литературы. На них получаем мы и наслаждение, и научение. Магией слов литература формирует и правит человеческую душу. Изложить содержание произведения, помнить даты жизни его создателя – всё это, конечно, хорошо, но становится никому не нужным, если ты не прочитал самого произведения, не понял, почему оно прекрасно. Читать литературу – значит общаться с хорошими, серьёзными и интересными книгами, которые могут стать частью твоего сознания и души.
 Настоящую литературу читать сложно. Она требует от читателя работы: осмысления, переживания, поиска, воображения и фантазии. Однако чем больше внутренней работы проделывает читатель, тем больше он получает от общения с произведением.


Настоящая литература помогает жить полнее и интереснее. Более чутко отзываться на прекрасное и безобразное в жизни, строить отношения с другими людьми по гуманным законам жизни, видеть в происходящих событиях более глубокий смысл. Поэтому так важно в юности открыть для себя литературу, понять, что чтение –  счастливая возможность.


Для многих людей настоящее чтение начинается в школе с уроков литературы. На них получаем мы и наслаждение, и научение. Магией слов литература формирует и правит человеческую душу. Читая произведение, надо понимать смысл текста. Читать литературу – значит общаться с хорошими, серьёзными и интересными книгами, которые могут стать частью твоего сознания и души.

Настоящую литературу читать сложно. Она требует от читателя работы, воображения, фантазии. Внтуренняя работа  дает нам общение с произведением.
Настоящая литература помогает жить полнее и интереснее, относиться гуманно к людям, строить отношения. Необходимо в юности понять, что чтение не обязанность, а счастливая возможность.
Для многих настоящее чтение начинается в школе с уроков литературы, на которых мы получаем наслаждение и научение.  Литература формирует и правит человеческу душу. Не поняв прелести произведения, ты обращаешь в нуль все свои знания о датах написания, содержании.  Читать литературу  - значит обшаться с хорошими книгами, которые могут стать частью твоей души.

Запишите предложения, употребив имена прилагательные в форме простой сравнительной степени, подчеркните их как члены предложения. 1)Сегодня ветер (сильный), волны (крупный) и (высокий). 2)Горные реки ( быстрый) равнинных. 3)Острова (малый, маленький) материков. 4)Пролив Дрейка (широкий) Гибралтарского. 5)Растительный и животный мир вблизи географических полюсов (бедный). 6) с южной стороны годовые кольца деревьев (толстый), а с северной стороны они (тонкие). 7)Белогрудый медведь (маленький, стройный, лёгкий) бурого медведя.

1) Сегодня ветер сильнее, волны крупнее и выше.
2) Горные реки быстрее равнинных.
3) Острова мельче материков.
4) Пролив Дрейка шире Гибралтарского.
5) Растительный и животный мир вблизи географических полюсов беднее.
6) С южной стороны годовые кольца деревьев толще, в с северной стороны они тоньше.
7) Белогрудый медведь меньше, стройнее, легче бурого медведя.
Если Вам понравилось решение, пожалуйста, отметьте его лучшим. Спасибо. Удачи

1)Сегодня ветер сильнее, волны крупнее и выше.
2)Горные реки быстрее равнинных.
3)Острова меньше материков.
4)Пролив Дрейка шире Гибралтарского.
5)Растительный и животный мир вблизи географических полюсов беднее.
6) с южной стороны годовые кольца деревьев толще, а с северной стороны они тоньше.
7)Белогрудый медведь меньше, стройнее, легче бурого медведя. Подчеркиваются волнистой линией, как обычное прилагательное