Найдите в третьем абзаце предложения с однородными сказуемыми. Объясните постановку запятых в этих предложениях.
В квартире жила большая собака Зента. Она учуяла птицу, вбежала в столовую и остановилась над бедными Цыпом. Совсем близко к Цеплёнку придвинулась её огромная морда. Цып пискнул и поднял розовый клювик. Тут все увидели, Что у Зенты на носу - Крупинка каши. Цып тоже увидел крупинку. Он разбежался, подпрыгнул и клюнул Зенту в нос. Крупинка пропала. Собака не испугалась, но удивилась и растерялась.
Она оглянулась на нас и Тихо вышла из комнаты.

Он разбежался, подпрыгнул и клюнул Зенту в нос.
Она учуяла птицу, вбежала в столовую и остановилась над бедными Цыпом.
Цып пискнул и поднял розовый клювик.
Собака не испугалась, но удивилась и растерялась.
Она оглянулась на нас и тихо вышла из комнаты. 
При отсутствии союза И в  предложении между словосочетаниями с однородными членами ставят запятые.

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ:
Раставте запятые и выделите деепричастные обороты.
Пригнув к земле голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку он вскочил, выгнув спину дугой и тоже зашипел. Собака испугалась не на шутку, но не желая выдавать своего страха, громко залаяла и бросилась к коту. Кот ещё сильнее выгнув шею зашипели ударил Каштанку по голове. Каштанка отскочив присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громкив визгливым лаем.

Пригнув к земле голову, растопырив крылья и шипя прямо на неё, шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку, он вскочил, выгнув спину дугой, и тоже зашипел. Собака испугалась не на шутку, но, не желая выдавать своего страха, громко залаяла и бросилась к коту. Кот, ещё сильнее выгнув шею, зашипел и ударил Каштанку по голове. Каштанка, отскочив, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громкив визгливым лаем.

Деепричастные обороты выделяются _._._._.
Деепричастрные обороты:
1)Пригнув к земле голову
 2)Растопырив крылья
3)Шипя прямо на неё
 4)Увидев Каштанку
5)Выгнув спину дугой
6)Не желая выдавать своего страха
7)Ещё сильнее выгнув шею
8)протягивая к коту морду

Деепричастие:
отскочив



Раставте знаки препинания и выделите деепричастные обороты!
Пригнув к земле голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку он вскочил, выгнув спину дугой и тоже зашипел. Собака испугалась не на шутку, но не желая выдавать своего страха, громко залаяла и бросилась к коту. Кот ещё сильнее выгнув шею зашипели ударил Каштанку по голове. Каштанка отскочив присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким визгливым лаем.

P.S: Деепричастные обороты выделяю так ...
Пригнув к земле голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку, он вскочил,выгнув спину дугой, и тоже зашипел. Собака испугалась не на шутку, но, не желая выдавать своего страха, громко залаяла и бросилась к коту. Кот,ещё сильнее выгнув шею, зашипел и ударил Каштанку по голове. Каштанка,отскочив, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким визгливым лаем.

1)Вставьте вместо точек безударные гласные:
Обл…дает, сл…вами, озн…чает, угр…жает. Разл…чают, выр…жают, отл…чают.

2) Допишите словосочетания по вопросам определите их на вид.
Сигнал (какой?)..., понимают язык (какой?)..., животные (какие?)..., подают сигнал (кому?)..., общаются( с кем?)..., стучит по земле (чем?)....

3) Спишите сначала нераспространённые, а затем распространённые предложения. Чем они отличаются?
Собака лает. Собака оскаливают зубы. Пчёлы летают. Пчёлы возвращаются в улей. Птицы поют. Кошки мяукают. Кошки просят пищу. Маленькие птички громко поют. Лошадь стучит копытом. Цыплятам угрожает опасность. Животные издают определённые звуки.

1)Вставьте вместо точек безударные гласные:
Обладает, словами (слОво), означает (знАчить), угрожает (угрОза), различают (разлИчие), выражают, отличают (отлИчие).

2) Допишите словосочетания, по вопросам определите их на вид:
Сигнал (какой?) - громкий - согласование
понимают язык (какой?) сложный - согласование 
животные (какие?) опасные - согласование
подают сигнал (кому?) спасателям - управление
 общаются( с кем?) с другом - управление
стучит по земле (чем?) палкой - управление

3) Спишите сначала нераспространённые, а затем распространённые предложения. Чем они отличаются?
Нераспространенные: Собака лает. Пчёлы летают. Птицы поют. Кошки мяукают. 
Распространенные:  Собака оскаливают зубы. Пчёлы возвращаются в улей. Кошки просят пищу. Маленькие птички громко поют. Лошадь стучит копытом. Цыплятам угрожает опасность. Животные издают определённые звуки.
Они отличаются наличием второстепенных членов.