Практические задания » Пропущенные буквы- cтраница 6
Прочитайте текст. Озаглавьте текст и спишите его, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
(1)Снегопа.. (мало)помалу пр…кратился. (2)Ра…детый (по)осе(н/нн)ему лес дав-ным(давно) пот…мнел просматр…ваясь (на)скво... (3)Лиш.. (кое)где м…л.. Дые ду…ки гр…мят летними доспехами.
(4)(По)разному выпадает пороша. (5)То (нежда…о)негада…о за ноч.. Насыпл…т сне-гу (по)щик…лотку, который глуб…ко и прочно л…жит…ся на стылую землю. (6)То ждём её а она (чуть)чуть ра(с/сс)ыпл…т снежную крупу а потом и вовсе пропадёт. (7)В…бще(то) всякая зима имеет не одну такую снежную пр…мерку.
Определите стиль текста и тип речи.
Тип речи повествование
(1)Снегопад. (мало помалу прекратился. (2)Раз. Детый (по)осе (нн) ему лес давным-давно) пот. Е. Мнел просматр. И. Ваясь (на)скво. Зь.. (3)Лишь.. (кое) где м…ол…од... 1. С данными словами составьте словосочетания. Запишите их вставляя пропущенные буквы.
Ра_шалиться, ра_задорить, ра_платиться, ра_считать, ра_шуметься, ра_сказ, ра_хаживать, ра_жалобить, ра_бросать, ра_лад.
2. Выделить приставку объяснить её написание
3. Затранскрибируйте звуки на стыке приставки и корня. Какой звук вы слышите?
РаСшалился ты рас (ш)раЗзадорить тебя раз (з)раСплатиться деньгами рас (с)раСсчитать сдачу рас (щ)раСшуметься ветру рас (ш)прочитал раСсказ - раСсхаживать по улице рас (с)раЗ... Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных. Балова…ый ребенок, замаскирова…ый вход, плете…ая корзина, измуче…ый вид, груж…ая дровами машина, груже…ая машина, нагруже…ая машина, стреля…ая дичь, неслыха…ые обстоятельства, ране…ый в руку солдат, гаше…ая известь, негаше…ая известь, назва…ый брат, моще…ая дорога, писа…ые акварелью картины, ране…ый боец, переплавле…ый металл, асфальтирова…ая улица, посоле…ая закуска, ноше…ая шляпа, поноше…ые ботинки, оплете…ый плющом забор, взволнова…ый разговор, броше…ый камень, нечая…ая встреча, купле…ый товар, отправле…ое по факсу письмо, изыска…ые экономистами ресурсы, застрахова…ое имущество, непредвиде…ые обстоятельства, оказать вооруже…ое сопротивление, довере…ое лицо, дипломирова…ый специалист.
Балова…ый ребенок, замаскирова…ый вход, плете…ая корзина, измуче…ый вид, груж…ая дровами машина, груже…ая машина, нагруже…ая машина,... СРОЧНО! СРОЧНО!
А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
? 1) ш…лковый, щ…лочка
? 2) и…пугать, ра…будить
? 3) прил…жить, р…стения
? 4) бе…вкусный, ра…цветка
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
? 1) огонь жгёт
? 2) много дел
? 3) надел шапку
? 4) её платье
А5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
? 1) ц…нк, ц…ганочка
? 2) дикц…я, ц…ркуль
? 3) ц…кнуть, падчериц…н
? 4) нарц…сс, огурц..
А6. В каком слове суффикс -НИК- обозначает занятие человека?
? 1) подойник
? 2) подлокотник
? 3) затейник
? 4) кофейник
В1. Из данного предложения выпишите слова с чередованием морфем.
Тут он свистнул, и вошли конюхи.
В2. Из данного предложения выпишите однокоренные слова.
Стадо овец серело впереди, старик-пастух с подпаском сидел на меже, навивая кнут…
B3. Сколько всего грамматических основ в предложениях заданий В1 и В2? Ответ запишите цифрой.
1 а е2 с з 3 о а 4 с 2задание1 4 дальше незнаю А3. 1. Шелковый, щелочка. А4. 1. Огонь жжет. А5. 2. Дикция, циркуль. А6. 3. Затейник. В1. Свистнул - свищу, вошли - вхожу. В2.... 1) Вставьте пропущенные буквы е или и. 2)В какой морфеме допущены орфограммы? 3) Сделайте вывод, от чего зависит выбор е или и в приставках и отрицательных наречиях. 4) Объясните суть вашего открытия, сформулировав правило.
(Н*)куда поехать - (н*)куда не выезжать
(Н*)где заниматься - (н*)где не появляться
(Н*)когда отдыхать - (н*)когда не торопиться
Никуда не поехать - никуда не выезжатьНигде не заниматься - нигде не появлятьсяНекогда отдыхать - никогда не торопитьсяВ приставке допущены орфограммы. Выбор е или и в наречи... Перепешите, вставляя пропущенные буквы.
Чуж…го малыша, больш…му плаванью, рыж…го парня. В его взгляде было беспокойство, изобличающее внутрен... Борьбу. Я стоял в куц... Куртке и глядел на пол. Они вошли в село, встреченные ленив... Собач…м лаем.
Чужого малыша, большому плаванью, рыжего парня. В его взгляде было беспокойство, изобличающее внутреннюю борьбу. Я стоял в куцей куртке и глядел на пол. Они вошли в село, вст... Расставьте знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.
1) Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдале…ой. 2) Снежок выпавший ночью и та…щий у нас на глазах делает склон еще более скользким. 3) Ручеек добежавший до моря и увид…вший перед собой неоглядные голубые просторы и смешавшийся с этой великой голубизной пе должен за- бывать тот родник высоко в горах, от которого начался его путь по земле и весь тот каменистый узкий порожистый илистый путь, который пришлось пр-одолеть 4) Скользя по утреннему снегу друг милый пр…дадимся бегу нетерпеливого коня и навестим поля пустые леса но столь густые и берег милый для меня. 5) открыв глаза я увидел легкии сумрак наполне…ый голубоватым светом пол (не)покрытый попонами и белаю лежанку 6) Поэта пылкий разговор и ум еще в сужденьях зыбкий и но вдохновенный взор Онегину все было ново. 7) что-то одно виднелось нам в этом бе…вучном тумане курившемся над прудом и в молчани... Близкой ночи. 8) Утро. Выглядываю викусочек окна (не)запуше…ый морозом и не узнаю леса. 9) с горы спустился весь туман недавний и белый обнял пажити мoи. 10) Лодка оттолкнулась от берега не спеша развернулась и подхваче…ая течением понеслась (в)низ стремительно легко, как отд…хнувший конь по чистому полю.
1) Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной. 2) Снежок, выпавший ночью и тающий у нас на глазах, делает склон еще более скользким.... Спиши предложение вставляя пропущенные буквы и знаки препинания раскрывая скобки.
1. Со св_им ст_риком она обр_щалась (н_)ласково обз_вала его леж_бокой.
2. (С)начал_ они п_шли по глубокому наросту.
3. (С)низу изредк_ дон_сились глухие стоны.
4. Пил он всегда чай (по)долгу (по)московски.
5. Иску_тво д_ёт крыл_я и унос_т далеко(далеко).
6. В ра_крытую настеж_
дверь видна была бол_шая просторная комн_та.
Со своим стариком она обращалась не ласково обзывала его лежебокой. Сначала они пошли по глубокому наросту. Снизу изредка доносились глухие стоны. Пил он всегда чай подолгу п... Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите неопределённо-личные и обобщённо-личные предложения.
1) Бездонную бочку водой н... Наполн…ш... (Посл.) 2) Вас прос…т к телефону. 3) Дело словом н... Замен…ш... (Посл.) 4) Поднялся шум, прощ…льный плач, ведут на двор осьмнадцать кляч, в возок боярский их впр…гают. (П.) 5) На войне встреча…шь разных людей. (Симонов.) 6) По улицам слона водили. (Кр.) 7) В лесах пр…рубали с запада на восток широкие прос…ки. (Пауст.) 8) Стой за правду горой. (Посл.) 9) Мне даже на п…кетах пишут "ваше превосходительство".(Г.)10) Любиш.. Ката…ся - люби и саночки в…зить. (Посл.)11) На даче спят под стук дождя. На даче спят, укрывши спины. (Паст.) 12) А за стеной всё что(то) делалось, делалось, и вот, наконец, и нас п…звали к столу. (Ю. К..)
1) Бездонную бочку водой не наполнишь (Обл) 2) Вас просят к телефону. (нл) 3) Дело словом не заменишь (об.л)4) Поднялся шум, прощальный плач, (л.) ведут на двор осьмнадцать... Отредактируйте текст, вставляя по возможности причастия и деепричастия или заменяя придаточные предложения причастными оборотами. Напиши текст, вставляя пропущенные буквы. Помни о знаках препинания.
Между каме…ой ст…ной и к…парисами, которые росли вдоль неё, была у…кая темная л…зейка. Сергей по…чинился чу? Ству страха и юркнул в неё, поб…жал вдоль ст…ны. Острые иглы к…парисов, которые густо и едко пахли см…лой, хл…стали его по л…цу. Он сп…тыкался о корни падал разбивал себе в кровь руки, но тотчас вставал и опять б…жал вперед и сгибался почти вдвое, не слышал своего крика.
Между КамеННой стЕной и кИпарисами, росшими вдоль нее, была уЗкая, темная лАзейка. Сергей поДчинился чуВству страха и юркнул в нее, побЕжал вдоль стены. Острые иглы кИпарисов...